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亲子时光|如何让宝宝成长为社交小达人?

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Enjoy the time playing with your baby

1-2岁宝宝社交能力发展

宝宝的社交能力,其实在他们很小的时候就已经表现出来了,宝宝刚出生的时候,虽然还不会说话,但他们已经开始觉察周围的环境了。

但是,在三岁之前的小朋友间,他们都不会是一个很好的玩伴。因为你会发现,和小朋友们在一起的时候,他们总是各玩各的,缺乏交流,这个年龄阶段的孩子主要多以独自游戏为主。

其实,并不是和小朋友交往才算社交能力,和爸爸妈妈交流也算社交的一种。对于1-2岁的小宝宝来说,有了一定的语言基础,对于他们的社交能力的发展来说很有帮助。爸爸妈妈可以利用这一时机,多多培养宝宝的社交能力。

小/小/互/动/一

“借鸡蛋”

互动场地:室内;

材料准备:玩具鸡蛋、小熊、小猪、小松鼠玩偶。

将玩具鸡蛋散落在小熊家,小猪家和小松鼠家。

然后问宝宝“宝贝呀,今天妈妈想要给你煮鸡蛋吃,但是咱家没有鸡蛋了噢,宝宝可不可以和爸爸一起去问问小松鼠家有没有鸡蛋,可以借给我们么?”

让爸爸带着孩子来到小松鼠家,敲门,引导宝宝问好“你好”,借到鸡蛋后引导宝宝说“谢谢”,临走时引导宝宝说“再见”。

“宝宝,小松鼠家只有1个鸡蛋了,咱们去别人家借借看好不好,宝宝吃1个,爸爸吃1个,妈妈吃1个好不好?”

第二次借鸡蛋可以试着让宝宝去开口,当宝宝不记得问好、感谢和再见的时候可以提醒一下宝宝。

第三次再去借鸡蛋的时候,要把主动权交付给孩子,当孩子害羞,不愿意开口的时候记得鼓励孩子去表达,要有耐心,不可以将自己的急迫心情转换为对孩子的否定。

如果宝宝的语言发展很快,还可以引导宝宝如何向小猪表达自己的意愿,鼓励宝宝多多交流。

小/小/互/动/二

“打电话”

互动场地:室内;

材料准备:玩具、电话。

“宝宝宝宝,上次咱们去小松鼠家、小猪和小熊家分别借了1个鸡蛋,我们才能有鸡蛋吃,我这里有他们的电话,咱们向他们表达我们的感谢好不好,如果可以,咱们邀请他们来咱家一起玩耍可以吗?”

“小松鼠你好,我是**宝宝的妈妈,很感谢上次您的帮助,可以邀请你来家里玩吗?...再见

将孩子带入情境,注意问候、感谢和再见的表达,可以在自己说完之后让孩子重复,这样他能够巩固上次学会的内容。

“宝宝,咱们要邀请小猪了噢,这次换宝宝来说。”

帮孩子按号码,鼓励孩子和他们交流。

也可以将这些玩偶邀请到家里表达感谢,增加孩子沟通表达的自信。

也可以用真实的电话拨号,拨给孩子熟识的人(比如外祖母),在孩子需要引导的时候给予帮助。

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