为什么说空间感知能力，会影响到孩子未来的领导力？
初生的儿童，在他们的眼睛还没有发育完善的情况下，就能根据母亲声音，找到乳房位置喝到母乳，
说明每个孩子天生都有基础的空间感知能力；
然而大部分家长都忽视了这种能力的培养，后天造成了很大差异。
很多家长在给孩子数学早教的时候，只关心孩子能不能掌握计算能力。
但实际上，孩子空间感知能力的培养，有可能更重要！
一个拥有优秀空间感知能力的孩子，不仅仅表现在他的数学几何题目，可以快速解答，
更因为他脑中的层次感强、逻辑分明，组织计划能力就会得到不断的提升，做事情更习惯于有条不紊，
进而更容易在工作中脱颖而出，他们天生具有领导力，也会更容易被赏识。
那么，关于空间感知能力的培养，学前的两个黄金阶段，应该这样训练：
这个时间段，孩子大多对空间概念还很模糊，虽然能使用空间感知能力，但是自己是无意识的。
对于这一年龄段的孩子，只需要弄清楚上下左右、前后远近这些大致的方位概念就好。
我的建议是带着孩子玩“捉迷藏”的游戏。
不要小看捉迷藏这个游戏，如果家长引导的好，孩子通过这个游戏可以快速度过空间感知的萌芽阶段。
在游戏的过程中，家长发出带有方位性的指令，比如：
“爸爸躲在大树后面的亭子里”
“小狗跑到对面的椅子上”
“我把宝宝的帽子藏在了柜子最顶层的右边”
类似上面这些带有方位性的指令，能迅速让孩子熟悉空间位置，根据语言给出相应的肢体动作。
以游戏的方式，快速建立上下左右、前后远近的概念，从玩中感知空间概念。
在这个阶段，孩子空间感知能力会飞速增长，能够自己在脑内完成空间认知。
由于空间感知能力是一种抽象的概念，孩子想要快速理解，必须通过实物，验证空间的存在。
家长可以选择棋类游戏，以围棋为例，帮孩子培养空间感知能力。
因为在下围棋的过程中，孩子必须要考虑不同的布局，对整体棋局的影响，对孩子的空间感知能力要求非常高。
很多高级的棋手，他们在下1步棋的时候，脑海里已经提前考虑好后20步的走法，在脑海中完成了棋局的整体布置。
利用围棋，作为训练孩子空间感知能力的手段，效果相对比较明显的。
训练孩子的空间感知能力，抓住黄金阶段， 为孩子未来学习做好铺垫。
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