孩子说话时间晚，不是大脑发育有问题，而是与这些教育方式有关！

随着宝宝的出生、成长，当家长们听见宝宝会咿呀学语，并且可以独立表达自己想法的时候，爸爸妈妈们应该是非常开心的。但是，有些宝宝的语言天赋似乎比一般的孩子要慢半拍，比如孩子到了2岁的时候，说话还是一个字、一个字的往外蹦，感觉像有口吃一样。这个时候，很多家长也非常着急，担心是不是孩子的智力有问题。其实家长们对孩子的语言引导、教育方式，或许也存在一些问题，比如：

一、陪伴孩子的时间很少，几乎没怎么与孩子进行交流

其实，孩子们在成长的过程中，父母与孩子的交流，是非常重要的。一方面，通过亲子交流，可以让孩子们获得安全感。另一方面，父母与孩子进行言语的交流，可以帮助孩子表达，并且父母也能够及时的纠正孩子的语言表达，这样就会使孩子们的语言表达能力成长特别快。

二、隔代带娃的现象很多，语言教育的方式不怎么科学

比如有些家长可能在带娃的过程中，不仅自己不去教孩子说话，而且带孩子的爷爷、奶奶们，也很少去教孩子，或者干脆直接用地方语言与孩子进行交流。这样一来，孩子们的语言环境就很不好了，或者说在这种复杂的语言环境里面，孩子们要想通过听周围人说话，再来学会自己说话，也是一件很困难的事情。

三、只注重孩子饮食起居，不怎么注重孩子的语言引导

除了跟孩子们说话之外，语言的引导也是非常重要的，比如到了孩子开始学语的年龄，家长们不仅要与孩子交流，而且还有适当地采取一些辅导措施，比如用一些其他的读物、动画之类的，帮助孩子从中学会语言表达。只有这样，孩子们才会有自己的表达欲望，而不是到了2岁之后，还不会流利的表达自己的想法。