二年级上学期才会接触到乘法及乘法口诀表，很多孩子在之前，都已经接触过，大部分孩子可以把它背的滚瓜烂熟，口诀是我们汉字文化的精髓传承，也是学乘法计算的至尊法宝！很多家长认为，乘法口诀的熟练程度体现了孩子的数学实力，其实是一种误解！王老师认为，二年级基本上都在学表内乘法，下学期之前能够理解和背熟就可以了，一年级利用一升二暑假背熟1~5的即可，没必要这么焦躁。乘法口诀服务于表内乘法的学习内容，对于乘法口算的正确率影响很大，重点是不能忽视对于乘法意义的理解，比如记忆的同时进行同数连加运算转化。我是王老师，专注于小学数学！为此我专门在二年级趣味数学专栏中设计了乘法口诀表，可以作为练习模版。关注王老师，私信“口诀”即可获取高清PDF版。
和加减法按照一定的程序计算(凑十法，破十法)不同，乘法基本是复述算术事实，有了口诀，学习起来效率还是提高不少，所以我们的乘法口算都是棒棒哒。那么怎么背熟呢？以下是我的建议，供您参考。
制定一个月乘法口诀学习计划
① 每天10~15分钟背诵，坚持30天
这个年龄段孩子注意力时间基本上是15分钟左右，和孩子约定每天某个时间段，固定为学习时间。对于他的进步，要多鼓励和表扬。
一开始不熟悉，准备好纸和笔，可以每天抄写一遍，再进行反复熟读，训练韵律感。抄写的过程中一定要把每一句读出声音来，这样效果更明显，通过这样边写边读的方式，也是多感官的一种训练。只要能坚持，30天肯定会大致背熟！
② 背诵方法
→ 竖着背，比如一字开头的，1~9一共九行，二开头的就是2~9。这样关联性较强，适合初期记忆，不至于摸不到头脑；
→ 横着背，告诉孩子开始是一开头的口诀，比如一四得四，一五得五等等，按顺序依次增加，每行结束时的算式都是以相同数字相乘的口诀，比如四四一十六，五五二十五等等，还可以跟着乘法口诀儿歌练习。这样可以从在头脑中有记忆的框架出来。
→ 结合故事来背，比如不管三七二十一，西游记里的猴哥有八九七十二般变化，九九八十一难等等，这样可以记住比较特殊的口诀。
③ 练习巩固
背诵口诀的目的是表内乘法，王老师设计了百格计算表模板，可以阶段性进行巩固练习。后期可以制作空白表格，把数字顺序打乱，进行表内乘法的口算练习，欢迎关注我的二年级趣味数学，获取模板电子档。
制定计划，每天利用十分钟，不宜搞突击练习，保持学习的效率，坚持不懈，结合各种方法灵活记忆，平时多进行口头检测，通过不同感官来强化记忆效果！利用百格计算表阶段性检测学习成果，让记住的巩固下。以上！
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