家长问题
赵老师，我们家孩子马上高中，阅读和写作感觉不开窍。我现在想着把所有精力、资源砸在数学物理等学科上，你看行不？
问题解答
我先不说行不行，咱们抛开考试不讲，我也不会因为我是语文老师，就偏袒阅读和写作。
我们先看一下阅读写作到底是是什么？重不重要？最后您根据自己的理解，作出一辈子不后悔的判断。
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阅读写作没有我们想的那么简单，也没有我们想的那么复杂。
因为在我看来，一个人，一旦走向社会，走向工作，不管你学什么专业，理解别人、表达自己，是在所有学科之外最最基础的一个能力。这个能力好的人，相当于手里握了一张王牌。
阅读和写作就是促进和塑造这种能力的基础。
据了解，哈佛大学唯一的一门全校必修课是写作课；MIT 的本科生要学够一定数量的人文课程才能毕业；绝大部分顶级名校都会对 研 究生 开 设文 献阅 读 课程 或 者类似的研讨班。理解他人表达自己这种能力的重要性，在一流大学中正在形成共识。
一个人学不懂数学，还有办法回避矛盾，可以通过报考文科专业从此远离；如果运气好，别的能力强，甚至可以一辈子不碰数学也过得很精彩。但是阅读和写作能力差的人就没那么运气了。根据我当老师的经验，很多人数理化学不好，根本原因是教科书看不懂，或者考试的时候连题都理解错了。
说白了，这是吃了语文不好的亏。
而且，这个短板会跟人一辈子。这 还不仅 仅是有没有文 采，有没有生活趣味、修养的问 题，更是会大大增加一个人融入社会的难度 。他不仅不能 更好地 表 达自己，也难以真正理解别人。这方面的缺失，对于任何想担任管理工作的专业人士来讲是硬伤，甚至会把人彻底限制在很窄的专业领域，无法跨界拓展。
阅读和写作的重要性如何强调都不为过。
今天社会上还有一个普遍的偏见，就是理工科更是真才实学，既然功课和工作负担这么沉重，文学阅读就可有可无。要是真这么认为，就太肤浅了。
1957 年苏联率先发射了全球第一颗人造地球卫星史普尼克号以后，在美国引发了所谓的“史普尼克危机”。
后来美国全方位研究了苏联基础科学研究领域领先的原因，发现在沙皇俄国时代，俄国在人文艺术领域的教育水平和成就极高。我们知道那时俄国有托尔斯泰这样的文豪，有柴可夫斯基这样的艺术家 。 于是美国人得出了一个结论，人文和艺术的素 养，可以激发科学 技 术上 的 创造 力，于是之后美国就加强了人文教育。今天它的科技原创力在世界上首屈一指，也许就与此有关。
而且，这件事还有后续，到了 20 世纪末，美国又重新审视了俄罗斯的科研水平，发现它已经是世界二流了。研究认为，这和苏联时代重理轻文，理科和工科分校的教育模式有很大的关系。
综上所述，于个人、于国家，阅读和写作，是一种能力而不是一些知识。
最后回到考试过程中，作文写好了不比其他学科最后几道大题重要呀！
孩子的成长过程，
就像一棵树的成长过程，
最诚实，最外显，
浇灌什么，就长出什么。
匠心名师宣言
“教孩子的时候我全身心投入，因为我知道，
在这短暂的岁月里，我会对孩子产生终身的影响。
我不浪费一分一秒，我把他们当成自己的孩子，
并视自己为教师和家长兼具的角色，而非仅仅是教师！”
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