很多小时候看起来怪怪的孩子，长大后却突然表现得极为聪慧，特别是在艺术、数学、天文等方面能够达到常人无法企及的高度，你身边有这样的孩子吗？
可惜的是，不少有这样表现的天才儿童，被不理解他们的父母强行去'纠正'、'治疗'，最终变成了普通人。
如果家里有这样的孩子，别急着觉得'怪'，说不定是智商高的表现。
5岁不肯开口说话，看竹子看到吐血，这是天才儿童王阳明
生活在明代的王阳明身上有四个头衔：思想家、文学家、哲学家和军事家，这样杰出的人物，在幼年时期却是一个'怪胎'。
出生后足足五年的时间，王阳明没有开口说过一句话，可是开口就是长篇大论，比同龄的孩子都要聪明许多。
进入私塾读书后，12岁的王阳明就不满足先生教授的知识，他问先生：'天底下最重要的是什么？'把先生都问的卡了壳。
后来的王阳明，还干出一件更怪的事：他听明代的大学者朱熹的观点，要格物致知，对一件事物深入研究，就能理解其中的道理。
王阳明想，既然如此，我只要好好钻研一件事物，就一定能开悟。他对着院子里的竹子看了足足七天七夜，不吃不喝，家人都认为王阳明疯了。
第7天， 王阳明突然呕出一口鲜血，他悟了——格物非物，而在于心。这就是'守仁格竹'的故事，王阳明也确实因此创建了'心学'，成为了一代大师。
很多名人小时候都有过怪怪的时候，其实这是他们观察、研究、思考时沉浸在自己内心世界中的表现。
'天才儿童'的四种怪癖，家长要了解
1.玩具再多也只玩其中一件
现在物质条件充足了，很多孩子都拥有不少玩具，但有的孩子却很奇怪，不管父母买了多少花样百出的玩具，最喜欢的始终是看起来平平无奇的那一样。
这其实是孩子热衷钻研的表现，不把一件东西研究透彻，就提不起对另一件东西的兴趣，这样的孩子以后考虑问题会很透彻，也容易钻研出成果。
2.常常'发呆'，大人怎么喊都没反应
在路边或是公园里偶尔会看到蹲在地上很久也不动弹的孩子，大人怎么喊也没反应，根本就听不到，走过去看，孩子只是在观察来来回回爬动的蚂蚁。
这让不少父母觉得莫名其妙，缺乏耐心时还会强行打断孩子，在不知不觉中破坏了孩子的观察力。
孩子看起来在发呆时，视觉、听觉、大脑并没有停滞不动，而是陷入了更深层的思考之中，这是难能可贵的能力。
3.敏感爱哭，'伤春悲秋'
大部分孩子的心理发育是比较自我中心的，要逐渐在学习中感悟到同情心与同理心。
但有一部分右脑特别发达的孩子，从小就富有艺术感、表现的情绪化，看到他人哭泣会感到悲伤，听到小兔被吃掉会难过流泪。
这不是孩子'娇气'，是孩子情绪非常敏锐、感知能力非常突出，在艺术上非常具有天赋。
4.无敌的破坏欲，看到什么都想拆
'拆家大王'你家有吗？别的孩子玩玩具都是拿来反复玩耍，他却拿过来上手就拆了；
家里的闹钟、手表、风扇，凡是能撬开的物品都没有逃过他的'魔爪'，让父母头痛不已。
孩子不是故意要搞破坏，是好奇心非常旺盛、动手能力也很突出的表现。
多鼓励、巧引导，教出'天才宝宝'
看到孩子的这四种'怪毛病'，家长不要急于批评、否定，更不要给孩子贴上'怪人'、'调皮'的标签，好好引导，说不定就是下一个王阳明。
1.不要轻易打断孩子
当孩子沉浸在自己的世界中时，是专注力最强的时刻，千万不要破坏它。专注力是深入钻研、沉心思考的珍贵能力，只有专注力强的人，逻辑思维才会丰富和发达。
2.引导孩子表达
当孩子的思考有了一定成果，或是对事物有了自己的认识，要及时鼓励和肯定，并引导孩子进行自主表达。
帮助孩子理顺自己的思路，整理清楚思维过程，是对孩子最好的赞美，也是引导孩子进一步思考的灵丹妙药。
3.给孩子划出'领地'
鼓励和肯定孩子不代表放任孩子不守规矩。无论是在时间管理上，还是所有权的归属上，都可以给孩子划出属于他的'地盘'。
在这一段时间内无人打扰、在这些东西上可以随便折腾，这有利于孩子充分发挥自己的能力，同时也清楚知道行为的边界。
有时候，有些父母管理孩子不是从孩子的角度出发，而是纯粹为了让自己更省力更轻松，最后破坏了孩子原本的天赋，还要责怪孩子不努力。请不要做这样的父母！
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