第十四章 能力
一、能力的定义:
顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。
二、智力的定义:
从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件,即认识事物并运用知识解决实际问题的能力。
三、影响能力发展的因素:
1.遗传因素
2.环境和教育因素
3.研究遗传因素和环境因素的实验(详情见教材,要熟悉这些实验)
第十五章 人格
一、什么是人格
人格是构成一个人思想、情感及行为的特有统合模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
二、人格的特性
人格是一个人独特的思维、情感和行为模式。
(1)人格是一个有组织的体系(整体性,统合性)
(2)人格是一个动态的体系
(3)人格表现出一定的模式(稳定性)
(4)人格规定了人与人之间的差异所在(独特性)
(5)人格体现于个体生活的多个方面
三、气质
(一)定义:脾气秉性;体现一个人心理活动的强度、速度、灵活性等方面的内容。可分为四种类型。
(二)气质类型学说
1.体液说(这个很重要):
1)多血质:活泼,有朝气,乖巧伶俐;缺乏耐心毅力
2)胆汁质:情绪爆发快,去得也快,精力旺盛;鲁莽冒失
3)粘液质:安静稳重,情绪不外露;主动性较差
4)抑郁质:多愁善感,体验细腻;不善交际,优柔寡断
2.体型说
3.血型说
4.激素说
(三)气质的特性
1.感受性和耐受性
2.反应的敏捷性
3.可塑性
4.情绪的兴奋性
5.指向性
四、性格的定义:人对客观现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。
五、人格理论
(一)奥尔波特的特质理论
(二)卡特尔的特质理论
16种人格特质:乐群性,聪慧性,稳定性,恃强性,兴奋性,有恒性,敢为性,敏感性,怀疑性,幻想性,世故性,忧虑性,实验性,独立性,自律性,紧张性
(三)艾森克的特质理论
三个人格维度:
外倾/内倾
神经质/情绪稳定
精神质/冲动控制
(四)人格大五理论
五个人格维度:(非常重要)
求新性:对经验持开放、探求态度
尽责性:自律、履行职责、为成就而努力
外向性:好交际、精力充沛、友好、自信
随和性:富有同情心、善解人意
神经质:情绪不稳定,经常体验到消极情绪
(五)弗洛伊德——人格动力理论(非常重要)
1.第一结构理论:①意识,个人当前觉察到的心理内容;②前意识,当前没有觉察到,但稍加注意就能回到意识之中的心理内容;③潜意识,个体不能觉察到的心理内容。
2.第二结构理论:①本我,由先天生物本能和欲望组成;遵循快乐原则;②自我,本我与超我之间的调停者;遵循现实原则;③超我,代表着社会规范和权威,由自我理想和良心组成;遵循完美原则。
(六)荣格的内-外向人格类型理论
一个人的兴趣和关注既可以指向内部,也可以指向外部。每个人都有内向和外相两种特征,根据一个人是内向还是外向占优势,可将人格分为内向型和外向型,大多数人属于中间。
1.内向型:关注内部事物,好沉思,谨慎,多虑,交际面窄,难以适应环境。
2.外向型:关心外部事物,开朗,不拘小节,善于交际,感情外露,独立,果断,适应环境快。
*文中出现的思维导图来源于网络
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