第十四章 能力
一、能力的定义：
顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。
二、智力的定义：
从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件，即认识事物并运用知识解决实际问题的能力。
三、影响能力发展的因素：
1.遗传因素
2.环境和教育因素
3.研究遗传因素和环境因素的实验（详情见教材，要熟悉这些实验）
第十五章 人格
一、什么是人格
人格是构成一个人思想、情感及行为的特有统合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
二、人格的特性
人格是一个人独特的思维、情感和行为模式。
（1）人格是一个有组织的体系（整体性，统合性）
（2）人格是一个动态的体系
（3）人格表现出一定的模式（稳定性）
（4）人格规定了人与人之间的差异所在（独特性）
（5）人格体现于个体生活的多个方面
三、气质
（一）定义：脾气秉性；体现一个人心理活动的强度、速度、灵活性等方面的内容。可分为四种类型。
（二）气质类型学说
1.体液说（这个很重要）：
1）多血质：活泼，有朝气，乖巧伶俐；缺乏耐心毅力
2）胆汁质：情绪爆发快，去得也快，精力旺盛；鲁莽冒失
3）粘液质：安静稳重，情绪不外露；主动性较差
4）抑郁质：多愁善感，体验细腻；不善交际，优柔寡断
2.体型说
3.血型说
4.激素说
（三）气质的特性
1.感受性和耐受性
2.反应的敏捷性
3.可塑性
4.情绪的兴奋性
5.指向性
四、性格的定义：人对客观现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。
五、人格理论
（一）奥尔波特的特质理论
（二）卡特尔的特质理论
16种人格特质：乐群性，聪慧性，稳定性，恃强性，兴奋性，有恒性，敢为性，敏感性，怀疑性，幻想性，世故性，忧虑性，实验性，独立性，自律性，紧张性
（三）艾森克的特质理论
三个人格维度：
外倾/内倾
神经质/情绪稳定
精神质/冲动控制
（四）人格大五理论
五个人格维度：（非常重要）
求新性：对经验持开放、探求态度
尽责性：自律、履行职责、为成就而努力
外向性：好交际、精力充沛、友好、自信
随和性：富有同情心、善解人意
神经质：情绪不稳定，经常体验到消极情绪
（五）弗洛伊德——人格动力理论（非常重要）
1.第一结构理论：①意识，个人当前觉察到的心理内容；②前意识，当前没有觉察到，但稍加注意就能回到意识之中的心理内容；③潜意识，个体不能觉察到的心理内容。
2.第二结构理论：①本我，由先天生物本能和欲望组成；遵循快乐原则；②自我，本我与超我之间的调停者；遵循现实原则；③超我，代表着社会规范和权威，由自我理想和良心组成；遵循完美原则。
（六）荣格的内-外向人格类型理论
一个人的兴趣和关注既可以指向内部，也可以指向外部。每个人都有内向和外相两种特征，根据一个人是内向还是外向占优势，可将人格分为内向型和外向型，大多数人属于中间。
1.内向型：关注内部事物，好沉思，谨慎，多虑，交际面窄，难以适应环境。
2.外向型：关心外部事物，开朗，不拘小节，善于交际，感情外露，独立，果断，适应环境快。
*文中出现的思维导图来源于网络
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