高三是人生的第一个十字路口。
站在这个十字路口，可能会想些什么？命运、前途、得失、业精于勤荒于嬉……甚至，想冥冥之中能有一股神奇的力量，助自己一蹴而就，越过高考，直达彼岸。《三国演义》中，张松在和杨修辩论时极贬曹操，杨修出曹所著兵法《孟德新书》，以炫曹之雄才大略。张松观毕，大笑说，据我所知，这不过是曹丞相盗版战国时无名氏所作，你还傻乎乎信以为真！于是从头至尾，朗诵一遍，并无一字差错。杨修当然明白他的鬼把戏，但也不得不佩服他过目不忘的本领——假如记忆可以移植，有如此背功，高考何惧？还有诸葛亮“观其大略，得其要旨”高度的概括思辨能力，有了这个，何惧高考？……这就是多年以前，十七岁的我在高考前夕的种种遐想。当然，遐想归遐想，徒快一时耳，不能代替高考。
望着父辈们劳作的脊背，我常想，他们勤劳，非常能吃苦，但是为什么挣得的钱仅够糊口……恐怕，与文化的欠缺多少有着联系。后来被吼得如雷贯耳的“知识改变命运”，激励也罢，功利也罢，至少在初级阶段的现在，它是一个振聋发聩的实际。所以，如我等一般的百姓子弟，还是要靠知识来“改变命运”。
我的高考已经走出视野许多年了，留给自己的记忆也仅存当初“吃饭、睡眠、看书”三事以及前二者尽可能少后者尽可能多的时间安排。那段日子的辛勤自不必说。所以，如我等一般的百姓子弟，高考的成功也算是被“逼”出来的。
曾经听一个电台的谈话节目，有一位北方男孩打进电话，说自己读高中的时候曾有一段呼朋引类、招摇过市的荒唐生活，原因就在羡慕那一伙的头儿在县城里的风光无限和“受人尊重”，父母的打骂、哭泣均未能使他回头。快进高三的暑期，在外省读大学的姐姐和他有过一次长谈。姐姐说：你们现在这种“受人尊重”终究是狭隘的短暂的，充其量也不过是在这个小县城！那些“尊重”你们的人，未尝不在心里诅咒你们？！你看那些真真正正受人尊重的人，比如李嘉诚，是靠自己的拳头、凶暴去赢得人们尊重的吗？姐姐的话平淡无奇，但在那一瞬到底接通了那男孩心中“向善向上”的潜念。
那一晚，男孩彻夜失眠，想了很多很多，包括自己的过去、未来……接下来的一年里，男孩决绝了那些“朋友”，潜心向学，终于考进了四川一所‘211工程’的大学。
这无疑是一个“周处故事”的现代版。有谁“逼”过他吗？不必说决绝需要的毅力，不必说重拾荒疏学业所要付出的艰辛，外界任谁也不能逼他，是他自己的顿悟“逼”他进步——
在高三的思考中，你有顿悟来“逼”吗？
有一位国王，为貌美如花的公主求佳婿，并布告天下：无论贫富，试题一道。
于是举国上下、三教九流之人，怀着爱心慕心痴心贼心各种心，熙熙攘攘，前来国都应“试”。国王命人将他们带到一个大水池边，宣布：谁能入水池安全而返，公主就属于他。众人俯首一看，不禁倒抽一口凉气：只见明净清澈的水池中，一条长达几米的鳄鱼，正张开血盆大口在打哈欠呢！一时全场俱静，人人都在富贵艳遇与“生命诚可贵”的矛盾中交织起伏。只听得“嗵”的一声巨响，一个人影飞坠池中，落在鳄鱼旁边，鳄鱼受此一惊，竟夹着尾巴一道烟地窜向池边，半晌不敢动弹！
池中人在雷鸣般艳羡的掌声中飞快游窜上岸，刚一立定就破口大骂：是哪个把老子蹬下去的？！……君无戏言，他做了驸马。
这个当然是民间的笑话。不过，在人生的十字路口，站在高三的高岗上，无论是自己主动或是别人的“推蹬”，你都别无选择——踊身一跳，或许别有佳境？ --摘自《高校招生》杂志
