原创：高中语文第一课

高中各学科的第一课都很重要，一方面是因为老师给学生的第一印象，在很大程度上影响学生今后学习这门学科的态度和热情；而更为重要的一方面，则是老师对这门学科的介绍，决定着学生对这门学科的认知，从而影响学生对该学科学习的广度和深度。数学、物理、化学和生物学的是几百乃至上千年前的东西，学这些这么“陈旧”的东西，意义何在呢？因而必须要让学生认识到，那就是这些学科对推动人类文明所发挥的至关重要的作用，对科学思维和科学素养的锻炼作用，以及这些学科所散发出来的独特的美——它发展过程中波澜壮阔的历史，那一个个为了科学进步呕心沥血乃至付出生命的感人故事，那一个个闪耀着伟大光辉的名字和他们背后的事迹，还有这门学科发展的最前沿的状态——会极大激发学生学习的热情，在学生心中对进一步深入学习和研究这些学科点燃了一个个燃烧的火苗。如果，仅仅给学生讲，学这些东西是因为高考要考，那学生学习的内在动力，而没有传承人类文明的使命感，学习就仅仅成了为了应付高考了。为了高考固然不错，但对于培养拔尖的科学人才和技术专家是没有太多助力的。

其实，也是因为高考和就业的缘故，学生对数理化生这些理科科目很重视，而对文科重视程度不够。对于语文，学生总认为没有数理化生和英语提分快，“学了的不考，考的不学，学与不学差不多”，对语文学习总是一种应付状态，上课不想听，下课的时间被理科“侵占”学生不想也没时间阅读。久而久之，语文似乎成了多余的了，语文课成了学生休息课了。

因而，作为语文老师一定不能“妄自菲薄”，还要想办法让学生从思想上认识到学习语文的重要性，从心态上重视语文，从情感上喜欢语文，从技能上了解语文学习的基本方法。

我第一节语文课主要解决三个方面的问题：

什么是语文？

为什么学语文？

怎样学好语文？

下面是本课课件，还请批评指正。

---