《妈妈,请这样爱我》的作者林巨老师的又一力作。
花径美德工程以“心理健康”和“美德发展”为主旨,侧重心灵的教育和成长,关注生命的美质和尊贵,在时代嘈杂浮夸的大背景下,为孩子和家长们呈现心灵湖泊本质的宁静和美丽。
部分文摘:
我们家里,各种零食对香香都是敞开(供应)的,妈妈买了个大篮子,盛满了各种各样的零食糖果小吃,就放在地上,随手可取。只是,基本上来说,香香都是不屑一顾,最多是刚接触时,她会因好奇吃上几口,之后就很少去尝了,倒是她妈妈和哥哥吃得还多些。
但是,对于冰棍和冰激凌,妈妈还是很不放心,相对限制她。香香慢慢3vT,知道冰棍和冰激凌是好东西,要不,为什么限制这些而不限制别的呢?她慢慢地就学会了主动来要。一开始,妈妈说“没有了,明天去买”,差不多也能对付。然后第二天真给她买,她也很满意。不过大多数时间真给忘了,她忘了,我们也忘了。不过有时候怎么说也不行,就是要吃,但是妈妈很坚定,她拗不过妈妈,也只得作罢。只是第二天基本上依然会提起这个话题,妈妈也不好意思总是坚持,所以她基本上还是能吃到。随着香香渐渐长大,这样的方式、这样的语言,就慢慢不再管用了,当妈妈敷衍她、搪塞她、变着法子拒绝她时,她马上说“我就要”,甚至再加上一句“现在就要”,妈妈就没辙了。不给,香香就闹得厉害,妈妈心疼,最后还是得给。
这是她们俩之间的游戏,我一直没有介入,中间其实也跟妈妈小小提醒过两三次,每次都被她立即“嗤之以鼻”,打发回来。虽然我们俩的教育观点基本完全接近,但是在冰棍冰激凌这个看起来非常关乎孩子身体健康的问题上,我们俩的看法还是很不一致的。要妈妈做到像爸爸这样的泰然,实在是很难很难的。我理解她,妈妈跟孩子的关系,与爸爸和孩子的关系,还是有很多不一样的,所以,我也没有太坚持,只是作为旁观者,静静地陪着她们俩。香香因被拒绝后委屈得哭得不行时,就会来找我,我就好好抱抱她、安慰安慰她。有时候妈妈不在,她也会跟我要(冰棍冰激凌),我都会给她,不附带任何道理和条件。时间长了,香香摸到规律了,知道只要来找我,就一定能得到所需。当她又被妈妈拒绝的时候,她就会说:“要是爸爸在就好了。”这样的话说了不少,孩子真是可爱啊。只是,一般来说,都是她们俩在一起,香香已经很习惯了跟妈妈沟通,所以经常第一时间还是跟妈妈要,毕竟,虽然艰难些,但大多数时候还是能要到的。
这个游戏就一直这么玩着,直到某个月(大概是2012年12月份至2013年1月份之间),开始出现了这样的现象:每天早上,香香起来不多久,就必然会提出来“我要吃小布丁”,或者“我要吃冰激凌”。如果得不到满足,一天之中就又会不断地提出来,直至满足。天天如此,持续了大约有两三个礼拜。显然,这个游戏已经越来越不好玩了。
直至有一天早上,她一如既往地提出“我要吃小布丁”“我要吃冰激凌”(一般先提吃小布丁,被拒绝再提吃冰激凌,有时候就是坚持要其中某一种),妈妈在厨房做早饭,正忙得不亦乐乎,表示出婉转而明确的拒绝。我在书房写东西,不知道她俩具体的对话过程,只听见女儿号啕大哭,以及大声且坚定地喊“我就要吃”“我现在就要吃”“我就是要吃”。妈妈依然很坚定地表示拒绝,香香依然很坚定地号哭号叫!如此战斗持续了将近十分钟,最后还是以妈妈妥协收尾,香香如愿吃到了小布丁。香香是个特别有力量的孩子,她在1岁多的时候,跟妈妈生气了,就能够自己站在楼梯门口十几分钟,坚持不进家门。所以,这样的战争,我知道,注定是她妈妈输的结局。
我想,时机已经到了,不能再这样下去了,这个游戏必须结束了。
这也是国内第一部弘扬心灵顿悟的亲子教育图书。读完本书你会彻悟,生命的真相不该是恐惧驱动的人生:我们忙忙碌碌地追求成功、地位、财富、名声…..其实不过是在弥补童年的缺失,弥补童年时生理或心理层面的严重的伤害和不满足。家长唯有发现自己的“伤”,才能中止对孩子的伤;只有疗愈自己的伤,才能疗愈孩子的伤;唯有学会爱自己,才能真正学会爱孩子。
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