发问是指口头向人提出问题。发问，又可称询问、提问等。生活中，我们很多地方都会用到发问。例如，课堂上，老师讲的知识点，你不太明白，这时就可以询问老师;到商场买东西，看到一款新的洗发水，你想了解它的功效，这时就可以询问导购员;逛街迷路了，这时你就可向周围路人或警察询问……以上种种发问的场景，都有一个共同之处，那就是有疑而问。
现代生活，节奏越来越快，与此相对应的，人们也越来越浮躁，我们越来越没有附心静下心来自己寻求问题的答案。这时，及时发问并得到别人的解答就愈显重要了。
对于上剧中的小赵而言，她的问题除了与自身的不认真有关外，与她有问题却不及时提出也是有很大关联的。
有了疑问却不提出，疑问慢慢积累。原本小的疑问，就有可能造成不可挽回的后果，让我们追悔莫及。
陶行知说:“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会间。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事间。”戴震学习时，总是乐于向老师提间，生活中也善于向别人请教问题，终使自己成为一代思想家。卫国大夫孔文子聪敏好学，不耻下问，终受封溢号“文”。由此可见，发问是获得知识的起点，是成就自己的阶梯。
发问可分为有效发问和无效发问。无效的发间对于我们来说没有任何意义，因为它并不能使我们得到有意义的解答。只有有效的发问才是我们真正需要的。
做到有效发问首先要善于倾听。只有善于倾听的人才能发现别人话中自己的疑问之处，从而有针对性地提出问题，并得到解答。
做到有效发问，要注意因地制宜、因人制宜。同一个问题，面对不同的场景和不同的人要有不同的表述方法，只有这样，才能得到我们想要的答案，也才能达到发问的目的。
做到有效发问，还要注意投其所好。我们发现了问题，也提出了问题，但是是否愿意回答，回答问题是否用心，这不是我们所能左右的。这时我们就需要投其所好了。知己知彼是投其所好的关键。
我们只要对某个人有了一个大概的了解之后，才能投其所好。从而使我们提出的问题，别人不仅愿意回答，而且愿意毫不保留地回答。
但是，投其所好，也要找到切入点。一个人的爱好有很多，我们不能漫无目的地去投其所好，而要有针对性。透过我们要问的问题，找到投其所好的切入点，通过利益共享或其他多种交换模式，就可以很好地实现我们发问的目的了。
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