被13所美国大学看中女孩的成才启示
文／智夫勤
一、指导学生树立远大的理想
左亚琪很小的时候就把“去美国读大学”当成了自己的目标，自己一直都为此努力着。她的理想就是要当外交官和成为一名歌手，她大学的专业就选了国际关系，并被安南的母校麦卡利斯特学院国际关系专业录取了。她还选择了罗切斯特大学的一个专业，在个人简历上附上了自己录的一首歌，学校认为她“在音乐方面特别有天赋”，并被该校的音乐学院录取了。
理想是成就事业的动力，理想是人生中的灯塔，引领着人们前进的方向。历史上那些成就斐然的人，从小就立下了远大理想。为实现理想，他们能笑谈面对挫折与失败。正像前苏联文学家高尔基所说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。”爱默生也认为：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。”
在全面实施素质教育的今天，我们必须高度关注学生的理想教育工作。社会应营造呼唤理想的环境，家庭应成为呼唤理想的场所，学校应打造呼唤理想的阵地，学生应成为塑造理想的主体。我们要引导学生设计自己的人生目标，确立自己的人生理想，并为之而奋斗。
二、培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法
左雅琪拥有良好的学习习惯，也掌握了比较科学的学习方法。她的成绩一直都保持在学校前15名。她说：“在课堂上我会特别认真，课后就只会花小部分时间去复习了，效率很高。”她说自己的学习很高效，上课就把笔记做完整，尽量在课堂上消化掉所有内容，不懂的马上问老师，绝对不拖延。成绩有不如意的时候，自己会给自己压力。
实践证明，要想提高学习成绩必须养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。好的学习习惯是提高学习效率的保证，学校要努力培养学生珍惜时间、勤于学习的习惯，自主预习、独立钻研的习惯，专心致志、高效学习的习惯，谦虚好学、不耻下问的习惯，独立实践、合作探究的习惯，勤于思考、善于质疑的习惯，认真解审题、规范书写的习惯，善于总结、注重反思的习惯，学习任务当堂清、当日清的习惯，不动笔墨不阅读的习惯。
好的学习方法是提高学习效率的关键，学校要高度重视学生学习方法的指导工作。包括先计划后学习、先预习后听讲、先复习后做作业的方法，预习、听课、复习、作业、考试、总结、反思的方法，观察、思考、记忆、注意力、意志力的培养方法，自主学习、合作探究、综合实践和创新意识培养方法。
三、培养学生的综合实践能力
左雅琪的兴趣广泛，积极参加各种社会实践活动，具有很强的社会实践能力。她爱好音乐、配音还喜欢NBA、足球、橄榄球。除了学习，左亚琪几乎把所有的时间都花在活动上了。她说：“我课后70%的时间用来参加社团活动，30%的时间用在学习上。”在高一，她参加了8个社团，到了高二就主攻4个了。当上了校国际联合会主席，广播站站长，文艺部副部长，声优部部长。她每天忙完学校的事情，回到家的她喜欢钻研西方艺术史、美国历史、美国政治以及关于联合国的一切东西。她最近的日程排的很紧，七月初要在Highjoy湖南国际漫展当主持人，之后还要去尼泊尔支教，七月底作为模拟联合国主席助理参加全球高中生模拟联合会。
左雅琪的成才经验，启迪我们在教育教学中要高度重学生的实践精神和能力的培养工作，引导学生做到知行统一。我们应充分利用社会教育资源，来弥补校内实践活动资源不足的缺陷。要聘请社会名流、各方面的专家学者、民间艺人等来校给学生上综合实践课。要组织学生利用综合实践课的时间，有计划地走向社会，参加实践活动。还要组织学生开展社会实践调查活动，收集整理地域文化、民风民俗和社会变迁等。我们应加强中小学校外活动场所建设，与有关工厂、企业、农场、商场、社区等联系，在他们那里建立学生活动基地，有计划地组织学生到活动基地活动，在学生了解工业、农业的生产情况，商业营销情况和社会管理情况的同时，帮助学生树立珍惜劳动成果、尊重劳动、尊重他人的观念，培养学生了解社会、认识社会的能力。为培养学生的组织管理能力、综合实践能力和创新能力，我们要加强学生社团组织的指导和建立工作。我们还要鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业，以此来培养学生的道德感，帮助他们树立参与公益活动的光荣感、自尊感、成就感和自豪感。
四、探讨科学的家庭教育方法
左雅琪的家庭教育走的是“宽松路线”，作为军人出身的妈妈没有强迫女儿上过任何一个兴趣班，倒是很重视女儿的兴趣培养，女儿喜欢看美剧，就给她就买来一大堆碟片。女儿喜欢社团活动，给女儿提出“成绩不下降”的要求，就随孩子去折腾了。针对考试，如果女儿考得不如意，妈妈也会批评她，但更会帮她分析原因，尽量不施加压力。
在教育的系统工程中，家庭教育是学生成长的基础，学校教育是学生成长的关键，社会教育是学生成长的保证，自我教育是学生成长的动力。家长是孩子的启蒙老师，家长的行为习惯、学识水平、爱好特长、品德修养、家教方法对学生的成长和人格的形成起着潜移默化的影响作用。所以，家庭教育是学校教育的基石。我们应给孩子创造实践的机会，培养孩子的思考能力和动手操作的能力。鼓励孩子从解决自己身边的事情做起，努力提高孩子生活和生存的能力。我们应了解孩子的秉性与特长，以便于发扬优点，弥补不足，开发出最大的潜能。。“兴趣是最好的老师”，我们应高度重视孩子学习兴趣的激发和引导工作。
【相关阅读】左亚琪的言论
1、“我喜欢有挑战性的事情，喜欢和不同背景的人交流，有很多兴趣，希望在国外能更好地发展自己的爱好和特长。”
2、“在课堂上我会特别认真，课后就只会花小部分时间去复习了，效率很高。”
3、“不热血不燃烧的青春是没有意义的。”
4、“我课后70%的时间用来参加社团活动，30%的时间用在学习上。”
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