2013年数学高考阅卷总结
一、阅卷程序简述
今年是山东省第六年施行网上阅卷。阅卷的基本流程是：评卷、仲裁、质检，采用“双评”加“仲裁”，最后是“质检”的三层评阅的模式，确保“公平、公正、准确”的阅卷原则。
评卷教师进入评卷室之前，必须把随身携带的与评卷无关的东西（如包、水杯、手机等）一律放在门外，进入阅卷室后，每个评卷人员都有一个用户名和登录密码，凭用户名和密码才能登入，每位评卷教师确保自己的登录密码的隐秘性，登入后每个评卷人员的一举一动都处在小组组长、大组组长、专家组成员及摄像头的监控中，你离线几分几秒，你阅卷的总量、配对量、剩余量、平均速度、有效度、恶评率、仲裁率等各项指标在电脑里都有实时跟踪，这增加了阅卷的透明度。
每个试题至少由两名人员评分（双评），而且彼此看不到对方的分数，两名人员不是固定组合，电脑随机排列，若两人所给分数的误差超过1分，由第三个人重新评阅（仲裁），也就是由小组长裁定，最后给定分数。而仲裁分数与评卷分数差，将记录第一次评卷的两个老师的有效率，如果误差太大，将记为“恶评”，作为考评阅卷老师的重要依据，对恶评率高的予以解聘，并且将解聘报告反馈到评卷老师所在的教育局和学校，在以后的高考评卷中将不再被聘用。
所以评卷教师不仅仅是代表自己，甚至可以说是代表了整个学校形象和荣誉，这样也提高了评卷教师的责任心和工作态度，避免造成较大失误，相对来说，评分更加公正、公平和准确。
二、阅卷得分原则
高考阅卷评分原则， 和平时老师阅卷相比，更加强调知识点的把握，更加客观，评分本着“给一分有理，扣一分有据”的原则。寻找得分点，通过“按步得分”，“踩点”得分，上下不受牵连。
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