2011年寒假对于高三学生而言无疑是至关重要的, 不仅是因为是高中阶段的最后一个假期,这个假期也是高三三轮复习中第二轮复习的开始。据调查，很多的学校高三年前年后都会补课，风风火火的第二轮复习有条不紊的开始，如何在不足四个月的学习中掌握主动，提高效率，希望今天和大家探讨的内容能够给大家一些帮助。
一、词汇复习
高三从暑期开始的第一轮复习是以复习高一至高三课本词汇为主，大多数老师采取的做法是每个单元听写，这种地毯式的复习策略对于词汇的识记能力很有效果。过去高一高二背诵的词汇，可能早忘记了，导致阅读、完形、单选题看不懂，文章看不懂。但是，根据学而思老师多年的高考研究，第二轮复习的词汇部分应该是以高考命题角度去复习重点词汇。比如：很多同学初中就学过"meet"翻译为遇见，但高考完形曾考察过"meettheneeds"这个短语，意为"满足需要"。这就是熟词生意的考察。同样的"suggestion"学生经常了解的含义是"建议、暗示"，某一年完形中考到"Thereis no suggestion of cars"意为"没有车的迹象"。
词汇复习建议：如果想要掌握熟词生意，必须要把高考常见完形词汇加以总结，然后有意识的背诵这类高考常考词。最好有一个词汇总结本，每做完一篇完形，都把这类的词记录下来。我们的寒假课程中将会有词汇附录：高考重点词汇附录、高考必考词组附录、高考完形词汇分类附录，老师将会给学生重点讲解。
二、 语法复习
第二轮语法复习，应该做到做一道题会一类题的境界。比如，如果学生做一套高考试卷单选（15道题），发现错题集中在非谓语动词的题型方面，就应该把语法书上相关章节复习一遍，融会贯通，然后再专练这一部分的高考真题。这种步步为营、稳扎稳打的方式看似缓慢，但对于提高分数来说是有效的。
孩子在家最好把高考英语过去02-10年北京高考试题进行分析，总结高考语法知识点的分布。语法部分考察基本集中在时态语态（3道题）、6大从句（4-5道题）、非谓语动词（2-3道题）、冠词（1道）、介词（1道）、情态动词（1道）、虚拟语气（1道）。
三、写作复习
写作是高考英语拉开差距的题目，很多同学阅读听力都做的很好，但写作分数一直不高。英语高考一直流行一句话，得听力阅读者得天下，写作能力高者得高分，从高考每年学生失分比率看，上面的总结并不是空穴来风。
北京高考写作分为两篇，开放式和情景式，形式是图片作文。对学生审题、语法、分析社会现象的能力都有很高的要求。想要做好这部分的复习，背诵比较好的高考范文是不错的范文。好的范文能给出很好的文章结构和语言，背诵记忆的话会对提升语感，非常有帮助。
占高考总分1/5的英语，是很多理科学生领先他人的关键。寒假开始的第二轮复习，是高考考前4个月冲刺的第一个月，祝愿2011高三的学子们在冲刺首战中能够取得进步。
学而思乐加乐英语高考专家 吕腾飞老师 未经许可，转载请注明来源乐加乐英语博客！
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
