经常有同学给我写信，诉说他们的烦恼和压力，很抱歉不能一一回应， 但我发现，很多孩子的烦恼和压力是来源于家庭的，只要家长做对，就能缓解孩子至少50%的压力。
现给大家分享一封信，希望家长借鉴：
【学生】您好，王老师，我是一名高三的学生，高三已经过去一个多月了，可是我现在是班上倒数几个，我不知道在距离高考两百多天能不能考上一个二本以上的大学，心里十分烦躁，就没有办法学习。 距离高考两百多天，到底能不能考上二本的大学啊，最主要的还是偏科。
【答】 如果上二本的大学是一个目标，那么算一下，你目前的水平和二本的分数线还有多少，分别差在哪些科目上，你有什么计划赶上？
【学生】我知道自己没有努力，我父母离异了，我跟着妈妈的，但是我妈妈就只会拿成绩来说我，她自己也晚上不管我，经常去打牌。今天中午我打电话给我爸爸说了我现在的情况，他说只要我自己努力了，哪怕是考一个专科或者是没有考起，都不重要，因为就算是不读大学，人也要生存下去，也不是找不到工作生存下去.
听了我爸爸的话，我觉得心情好多了，他说他就给我订一个专科的目标，但是我心里已经暗暗下定决心，一定要全力以赴，还是将目标订在二本，因为有我爸爸的话，就算是以后考不上也没有关系，所以感觉整个人都轻松了，也开始有了一股动力。
【点评】
大家看我和学生的交流，就能发现第一封信孩子是多么孤独无助。我的回信因为不了解太多，仅仅简单回复了一下，希望同学“以终为始”，分解目标。但孩子收到我的信后，向我倾诉了更多，也让我了解到他烦恼的真正原因，不仅是成绩不好，而是父母离异，妈妈的指责。
而正是爸爸的一句话让他心情好多了，而爸爸的那句话，卸下了孩子心理的负担。让他有了动力。
我以前说过，孩子学习不好，往往不是学习本身的原因，而是学习之外的因素他影响更多。请家长们一定要做好自己，不要成为孩子们学习的阻力。
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