引起落榜的五种心理效应

　　核心提示：引起落榜的五种心理效应：一是冲击效应；二是地域效应；三是冷热效应；四计划效应；五是从众心理效应。

引起落榜的五种心理效应

国家二级心理咨询师 薛耀康

　　引起高分落榜的原因是多方面因素造成的，由于考生家长的心理效应导致的高分落榜或高分低就的问题，应引起考生家长的警觉：

　　１、冲击效应：因每年的试题难度系数不同，直接引起考生心理波动导致成绩起伏变化，对考生产生冲击效应。如山西省２０１１年，因试题难度系数降低，引起省控线与院校录取线整体升高，理工类一本省控线为５７０分。反之，试题难度增大，考生成绩与省控线普遍下降，如２０１３年山西一本理工类省控线为４９３分，这大起大落的试题难度系数，冲击考生心理，致使不少高分考分落榜或高分低就。

　　试题难度系数的增加或降低对志愿填报的影响：①难度系数增大，考生心理负担加重，考生成绩低于心理期望值，选报志愿时趋于保守或降低院校层次，引起院校第一志愿上线人数减少，院校录取线下降，录取最高分与最低分之间悬殊加大；②难度系数减小，考生心理负担减轻，多数考生心理成绩明显高于理想期望值，志愿目标院校层次整体抬高，由于“水涨船高”，实际上每个考生在整个群体中的位置并发生没有太大的变化，导致高分落榜或高分低报的数量增加。

　　２、地域效应：同层次的９８５或２１１工程院校，因地理位置不同，经济及文化不同，考生家长的认同度及填报的热度差别较大，特别是一些发达地区的名牌院校，如北京、上海、天津、广州，录取分数线波动幅度大，这些院校的“大小年”现象难以预测，代表院校有上海交通大学、中央财经大学、天津大学、对外经贸大学等。而与上述院校属同一层次的院校，由于地理位置偏远，考生家长认同度和报考热情不高，录取线历年波动较小，“大小年”现象较容易预测，如重庆大学、四川大学，兰州大学，西北工业大学，西北农林科技大学等。

　　３、冷热效应：①同层次院校因学科专业不同，考生家长认同度不同，热门专业报考的人数多录取线就随之升高，冷门专业因认同度不高，报考人数少，录取分数较低，如农林、师范类、矿产、地质、石油类院校，录取线基本接近于一本线。②如果院校各年度投放各专业冷热差别较大时，录取线的波动幅度较大。如北航、北邮、北科、中传媒其考生家长的认同度高于中国农业大学、北京林业大学、中国地质大学等。

　　４、计划效应：热门院校录取线变化受招生计划影响较大，计划数相对小时，波动幅度大，如中央财经大学、上海交通大学，对外经贸大学，此类院校在山西招生计划大致在２０人左右。但招生计划相对较多的院校，录取线波动较小，如南开大学、北邮、北科、华电（北京）、中国农业大学。如果某院校在某省的招生计划差别较大时，录取线变化也较大，如１Ｂ理科的西安建筑科技大学，２００５在山西投放计划增多，录取线出现升高现象。

　　５、从众心理效应：各院校的录取线“大起大落”现象就是由从众心理效应引起的。①试题难度系数增大，全省考生成绩普遍下降产生的打击效应，使广大考生产生恐慌心理，志愿选报趋于保守，重点院校录取线突然下降，“大小年”现象明显。如能在这种环境中克服从众心理，采取反向思维方式，冒险报考，会有意想不到的收获。②院校录取线下跌的是其上年录取线都位于认同度的高位状态，在试题难度影响下，就会下降；其录取线位于高同度下方或贴近一本线的院校，在一本线下跌的大环境下会吸引多数考生报考，其录取线不降反升。

　　温馨提示：①平行志愿在知分、知位、知分的情况下，热门地区、热门院校、热门专业的录取分数线呈现不断升高的趋势，尤其是高分段考生博弈程度呈白热化状态，需科学选报，降低风险。②排名越靠前的院校，录取最高分与最低分的分值在逐年减小，选报院校时应参考录取平均分。

　　克服盲目从心理，理智科学选报，是每个家长不得不面对的课题。