核心提示:引起落榜的五种心理效应:一是冲击效应;二是地域效应;三是冷热效应;四计划效应;五是从众心理效应。
引起落榜的五种心理效应
国家二级心理咨询师 薛耀康
引起高分落榜的原因是多方面因素造成的,由于考生家长的心理效应导致的高分落榜或高分低就的问题,应引起考生家长的警觉:
1、冲击效应:因每年的试题难度系数不同,直接引起考生心理波动导致成绩起伏变化,对考生产生冲击效应。如山西省2011年,因试题难度系数降低,引起省控线与院校录取线整体升高,理工类一本省控线为570分。反之,试题难度增大,考生成绩与省控线普遍下降,如2013年山西一本理工类省控线为493分,这大起大落的试题难度系数,冲击考生心理,致使不少高分考分落榜或高分低就。
试题难度系数的增加或降低对志愿填报的影响:①难度系数增大,考生心理负担加重,考生成绩低于心理期望值,选报志愿时趋于保守或降低院校层次,引起院校第一志愿上线人数减少,院校录取线下降,录取最高分与最低分之间悬殊加大;②难度系数减小,考生心理负担减轻,多数考生心理成绩明显高于理想期望值,志愿目标院校层次整体抬高,由于“水涨船高”,实际上每个考生在整个群体中的位置并发生没有太大的变化,导致高分落榜或高分低报的数量增加。
2、地域效应:同层次的985或211工程院校,因地理位置不同,经济及文化不同,考生家长的认同度及填报的热度差别较大,特别是一些发达地区的名牌院校,如北京、上海、天津、广州,录取分数线波动幅度大,这些院校的“大小年”现象难以预测,代表院校有上海交通大学、中央财经大学、天津大学、对外经贸大学等。而与上述院校属同一层次的院校,由于地理位置偏远,考生家长认同度和报考热情不高,录取线历年波动较小,“大小年”现象较容易预测,如重庆大学、四川大学,兰州大学,西北工业大学,西北农林科技大学等。
3、冷热效应:①同层次院校因学科专业不同,考生家长认同度不同,热门专业报考的人数多录取线就随之升高,冷门专业因认同度不高,报考人数少,录取分数较低,如农林、师范类、矿产、地质、石油类院校,录取线基本接近于一本线。②如果院校各年度投放各专业冷热差别较大时,录取线的波动幅度较大。如北航、北邮、北科、中传媒其考生家长的认同度高于中国农业大学、北京林业大学、中国地质大学等。
4、计划效应:热门院校录取线变化受招生计划影响较大,计划数相对小时,波动幅度大,如中央财经大学、上海交通大学,对外经贸大学,此类院校在山西招生计划大致在20人左右。但招生计划相对较多的院校,录取线波动较小,如南开大学、北邮、北科、华电(北京)、中国农业大学。如果某院校在某省的招生计划差别较大时,录取线变化也较大,如1B理科的西安建筑科技大学,2005在山西投放计划增多,录取线出现升高现象。
5、从众心理效应:各院校的录取线“大起大落”现象就是由从众心理效应引起的。①试题难度系数增大,全省考生成绩普遍下降产生的打击效应,使广大考生产生恐慌心理,志愿选报趋于保守,重点院校录取线突然下降,“大小年”现象明显。如能在这种环境中克服从众心理,采取反向思维方式,冒险报考,会有意想不到的收获。②院校录取线下跌的是其上年录取线都位于认同度的高位状态,在试题难度影响下,就会下降;其录取线位于高同度下方或贴近一本线的院校,在一本线下跌的大环境下会吸引多数考生报考,其录取线不降反升。
温馨提示:①平行志愿在知分、知位、知分的情况下,热门地区、热门院校、热门专业的录取分数线呈现不断升高的趋势,尤其是高分段考生博弈程度呈白热化状态,需科学选报,降低风险。②排名越靠前的院校,录取最高分与最低分的分值在逐年减小,选报院校时应参考录取平均分。
克服盲目从心理,理智科学选报,是每个家长不得不面对的课题。
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