如何减少化学考试中失分点比较多的情况？
考生应该把占考试内容80％的基础知识进行梳理和重点强化，我们在5月8号给各个学校下发了一个电子稿，就是考前阅读提纲，里面列出了14个高考的热点问题，每一个问题下面都有知识内容的梳理、归类的总结，并跟了一部分的典型例题，考生在剩下这段时间里面，应该把考前阅读提纲认真地进行梳理并做一些题。另外一个，针对刚才你所说的简答题、实验题，失分比较多的情况，考生应该做答题规范性训练。这里面有两个方面：一个是自己总结一下答题的步骤和策略。例如，简答题对实验方面的内容，举例说明，要有实验的描述，要有实验的结论等等。可能这个考生是会的，但是就是答题不规范。怎么办呢？第一要说明原因，还要发生这个原因包括结论的因素是什么导致的，就应该具体回答。在这些方面，学生应该做一些答题规范化的训练，针对以前错的题目拿过来重新答一下，看看你缺了哪些知识点，这样才能保证不失得分。
生物方面考察的内容主要是哪些方面？
今年考察的重点内容可能包括以下几个方面：第一个就是侧重于植物生理方面，植物的光合作用、以及激素的调节。第二个是在遗传方面，遗传物质的基础以及可遗传变异的方面。第三个方面就是在生态，让你建立一个人工的生态系统，如何进行评价。第四就是在动物的调节，神经调节、免疫调节，尤其在免疫调节上可能联系一些日常的现象，像艾滋病这样的，进行一些原理性的解释。
剩余时间怎么才能更有效地进行生物复习？
第一个必须把必修的一、二、三和选修一或者是三，要通读一遍，进行系统复习。编制自己的知识体系，这个也就相当于渔民打渔一样，你有了这个网，就能捞着鱼，如果网有破洞，就会漏掉鱼。这个网的结点是什么，就是你教材中的热点和难点，当然也是命题专家关注的热点。最后剩下十天的时候，在回归课本的时候，把课本上的黑体字一个个要背的很熟练。第三点就是把自己的错题本，自己做过的题错的，要浏览一下，也可以适当地把2004年、2005年、2006年上海、广东的高考题，这个我们叫真题，再审视一遍，进行阅读训练，防止在高考中没有题感。
生物审题的注意事项？
题量太大，请问有没有什么技巧？
一模、二模和学校的考试都已经暴露出理综绝大部分考生都做不完，主要原因是缺乏答题的训练，当然这里面也和题目的难度有一定关系。我刚才讲化学难度的时候，实际上整个理综试卷的难度都是这样的，选择题和二卷的选做题难度是比较小的，这两部分就是我们说的送分题，虽然是送分题目，但是考生不能占用得时间太多，作为成绩学生最好的学生，从头答也可以答完。对于在边缘的学生，一批次、二批次边缘的学生，建议这样答题：先做选择题，再做二卷的选做题。二卷的选做题，考生基本上都有数，我要选哪个模块，就照着这个模块来做。应该来说几个模块的难度是相当的，这个题考生应该在五六十分钟之内把它完成，这样就完成了试卷的120分。这样做的话，考生基本上都能拿到分。二卷的必做题是一个区分度题目，像物理的难度往年是0.4级，化学是0.5级，就是说它要求你有一些题答不出来，如果考生学习成绩不好，就按照题目的顺序从头到尾往下做，必然会被一些难题绊住了，最后一些简单的题你会做也没有答出来，时间是不允许的。学生拿过试卷来，一定要做到统揽全卷，迅速摸透题情，在刚拿到试卷的时候一般学生都比较紧张，实际上已经有这个阴影存在了，建议拿到试卷以后看一下，看看试卷一共有几页，有多少道题，并且了解试卷的结构，答案应该写在什么位置上，和去年有没有改变。统揽全卷是为了克服前面的难题做不出，后面的题没有时间做。
生物的实验题怎么得分高一些？
以往是单纯实验而实验，但是现在已经融在26题里面，知识里面涉及一些实验题。书上必做的实验，实验原理、实验步骤、实验结论都应该关注，尤其要关注一下今年刚刚增加的三个实验，一个是模拟细胞和表面结合体的关系、诱导热色体的加倍、数量的动态变化。不管实验怎么样，不可能考书上原本的实验让你背出来。涉及的实验两种形式：一种是探究形式的实验，再一种是验证性的实验。实验里面所要考察的问题，可能是这两种类型的实验，可能让你填实验的原理是什么，第二让你看实验步骤缺哪一步，或者第三个是预测实验结论。不管怎么样，涉及实验的时候，你要多拿分，那些程序化的语言一定要跟得上，比如第一个，对实验材料一定对它评分，要编上号，再下面就是改变变量，不变的就要加上“等量的”什么什么东西，接下来就是把这些机组培养一段时间，观察实验现象，记录实验数据。你这些程序的语言，脑子里要很完善，你一定知道，做这个对照实验要有等量的原则，并且有单因子变量的原则。所以不管题目怎么变，或者位置在题目里面第三问、第四问，可能到第四问的时候，学生审题太多了，就忘了，就忘了这个原则了，所以一定在考试之前把这些基本的等量原子、变量原子记清楚，就会心中有数，然后再把程序性的语言都答上，就会得分了。
短时间内把题看一遍，可能原来做对的，现在短时间内检查不细把对的改错了，更何况两个半小时你挤出15分钟检查，你的脑子很疲惫，千万不要轻易改题。那么到底检查什么题，有经验的，心里想题目无非是这几种情况，我做的题有点含糊，我再考虑一下这个题在做卷子的时候就画出来，再就是有些挺难的，但是我也做出来了，你也画出来。再就是这个题太难了，我就把它画个叉号，这个题不做了。你检查的时候就把这些画的符号的题来检查一下，不要带着这个题没做，那个题也没做。再一个检查很重要的环节就是有没有漏题的，有没有把答案写错了，位置有没有答错得，如果答错的话，你稍微一改动这就是一个正确的，检查试卷应该注意这些问题。
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