直达高中名校：五花八门测密度

五花八门测密度

[张虎岗]

简单地说，初中物理实验可以分为探究型实验和测量型实验。测量型实验可分为直接测量型实验和间接测量型实验。比如，质量、温度、电流、电压等物理量可以用天平、温度计、电流表、电压表等测量仪器直接测出；而速度、密度、功率、机械效率、电阻、电功率等物理没有专用的测量工具，无法直接测出，只能测出其他的物理量，然后利用公式计算求出。在间接测量型的实验中，最重要的两个是密度的测量和电阻（或电功率）测量。

首先，我们看一下如何测量密度的那些事儿？

“测量密度”是典型的间接测量，实验的基本原理是：

．

 

一、测量固体的密度

测量固体密度最基本的测量方法是用天平测出的物体的质量m，用量筒测出物体的体积V，然后利用密度公式

即可计算出组成这种物体的物质的密度ρ。但是在很多试题中，往往缺少某种器材，不能直接测出质量或体积，从而为顺利地测量密度“制造障碍”。正如愚公要通行方便，需要搬开王屋与太行两座大山一样，我们要想测出物质的密度，必须想方设法测出它的质量m和体积V．所以说，我们可以把测量密度的问题转化为测量质量和体积。

（一）测量物体的质量

方法一

所需器材：天平

步骤及计算：用天平测出物体的质量m．

方法二

所需器材：弹簧测力计

依据原理：G＝mg

步骤及计算：若物体形状规则，用刻度尺测出其长、宽、高、直径等，然后根据体积公式求出其体积V．

方法二

依据原理：物体浸没时V＝V_排

所用器材：量筒、水

步骤及计算：在量筒倒入适量的水，记下水的体积V₁；将物体用细线系紧，使其浸没在量筒的水中，记下物体和水的总体积V₂；则物体的体积V＝V₂－V₁．

若物体漂浮在水面，可用细铁丝把它压入水中，或用小铁块把它拉入水中，或者换用密度比它小的液体；若物体吸水，可让其先吸足水，或用塑料薄膜把物体包紧，或在物体外涂上一层薄蜡（或漆），或者把水换成沙子；若物体溶于水，可以将量筒中的水先变成它的饱合溶液．