时间是最好的“解说员”，很多当时不明白的道理，经过时间的沉淀，到现在就会全然明了。当我们面对几个选项时，纠结了很久仍旧无法作出决定。这个时候说得最多的话，就是“再给我点时间吧！”
对于高三学生和家长来说，在高考填报志愿期间一定更需要这句“再给我点时间吧！”好不容易选好了学校，可却在选择专业的时候“卡壳”了。选什么专业呢？对这些专业都不是特别了解怎么办？这两个专业差不多，到底选哪个？可不可以先学习了解一下这些专业，再做决定呢？
这些问题在以前来说，即使你再纠结、再犹豫，也只能在填志愿的时候狠下心来做个决定，没有多余的时间让你比较、分析、适应。这就如同高考试一样，即使四个选项你已经排除了两个，再另外两个中举棋不定，到交卷的时候，还是会硬着头皮二选其一。
不过自从有了“按大类招生”，患有“专业选择困难症”的学生们的“福音”就来了！
一、何为“大招”？
所谓“大招”是指高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个专业大类招生。考生填报志愿时，直接填报该大类名称即可。通过该方式录取的考生在本科阶段前1—2年统一学习基础课，大二、大三时再通过对学科、专业的学习和了解后结合自己的兴趣、特长，再在院系范围内自主选择专业。而高校也通过这种双向选择对学生进行分流。
举个例子，某校招生将“数学与应用数学、信息与计算科学和统计学”三个专业统一于“数学”招生，如果有学生对这三个专业都有兴趣，但是不知道选择哪一个，那么他只需要填报“数学类”即可。等到进入大学学习一到两年后，对几个专业都有了一定的了解，就可以根据自身情况进行选择最合适的专业了。
是不是觉得很好呢？如果你填报大类招生，就相当于多了了解多个专业的机会，也不用在高考填报志愿时就立刻做出决定，更避免了“转专业”的尴尬。所以零点高三建议，如果高三学子在某校的两个相似专业间徘徊不定时，如果该校有“大类招生”，完全可以大胆填报哦！
二、“大招”都有哪些模式？
一是按学科招生。这是现在很多高校都普遍采用的招生模式，即在同一院系中，不分专业，只按院系大类填报志愿；
二是高校以“基地班”或一些特殊实验班招生。比如北京大学的“元培计划实验班”，清华大学的“人文科学实验班”等；
三是对新生进行通识教育。新生入校统一进入学院，不分专业进行通识教育，大二再分专业。比如复旦大学、西南财经大学等。
三、为什么要放“大招”？
1、一定程度上减少了考生填报专业志愿的盲目性，给学生提供了更多的专业选择空间。
按大类招收的学生允许在入学后通过一段时间的学习和生活，了解大学、学科、专业，寻找和发现自己的兴趣点，在全面了解和认识自己的基础上，再选择学习和发展方向更符合学生利益。
2、有利于满足学生专业兴趣，激发学生学习的积极性。通过进入大学后的一段时间学习后，学生对于专业有了一定的了解，更容易作出科学、有价值的判断，并作出正确的选择。这对于学生来说，都能充分发挥个人兴趣爱好和调动学习积极性。
3、实施按大类培养后，拓宽了培养的口径，学生在教师指导下，可以在培养大类内按“志愿+考核”的原则选择专业，自主选择专业方向、课程与学习进程，同时还可申请转大类、转专业，从而有利于发展学生个性，增强学生社会适应能力与创新能力，提高学生的就业与创业的能力。
四、目前放“大招”高校有哪些？
目前在100多所“211工程”院校中，已有近一半多的高校实行了按大类招生，可见大类招生渐成趋势。
比如，北京大学、清华大学、北京师范大学、复旦大学、南开大学、武汉大学、中南大学、南京理工大学、厦门大学、西南大学、南京师范大学、河海大学、北京理工大学、中山大学等院校都在试行按大类招生模式。
而随着这种趋势的不断扩大，越来越多的高校跃跃欲试，相信在不久的将来，大类招生会成为很多高校的招生方式之一。
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