高考临近,高三党除了没日没夜的复习,也该关注下如何“取悦”阅卷老师的技能了!
要在不知道阅卷老师是谁,且阅卷老师也不知道你是谁的情况下如何“取悦”阅卷老师?
况且,你们之间还隔着一台阅卷扫描机器的距离!
先来看看,那些年高考阅卷扫描机器是如何让阅卷老师把你打入“冷宫”的吧!
看完之后,大家是否想先找阅卷扫描机器算一算高考那些年被它给“耽误”的帐?不过,还是要冷静,毕竟它只是一台机器,要知道“取悦”一台机器可是比“取悦”阅卷老师要容易得多。并且,只有过了机器这一关,阅卷老师那一关也会更顺利一些。
如何“取悦”阅卷扫描机器
1.2B铅笔填涂要重一些,千万别尝试考验阅卷扫描机器的扫描能力!
2.主观题答题用黑色签字笔。黑色!黑色!黑色!重要的事情说三遍!
3.作图要用规定的铅笔!这可是你唯一能在答题卡上“涂鸦”的机会,下手重些,只要不把答题卡划破了,留下的痕迹越清晰越好!
4.请勿超出答题区域。给了横线和框框,就别尝试越狱了。你不是米勒,越狱对你没啥好处!
5.填空题,只写答案就好!这个不难吧!
6.最后两位童鞋,高考很严肃,你还逗比,后果很严重!
阅卷扫面机器的这关过了之后,下面进入主题,如何“取悦”阅卷老师?
首先,学科网小编先问大家一个问题,你了解高考阅卷老师吗?不了解其实也没关系,你只要记住一点其实就够了!
高考阅卷老师一天要改3000+张卷子!
所以,“取悦”高考阅卷老师的关键点就是降低他们的工作难度!
降低高考阅卷老师的工作难度=卷子好看=提高分数
记住上面这个公式,分分钟get“取悦”高考阅卷老师的技能!
技能1 答案关键词
老师的痛点:阅卷过程中,许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上,实际上就是对某几个关键词进行扫描,而忽略了句子的质量。
戳中痛点:答题时,不论答多答少,首先要把答案的关键部分、关键词写出来,第二步才考虑句子的质量。这样,不论你怎么答,都不用担心失分。
技能2 要点部分写完整
老师的痛点:由于评卷人员的注意力集中在关键词上,所以往往只注意答对部分,对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分,答错不失分”的现象非常普遍。而除了要点之外,改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确,句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅,一般都能得到比较高的分数。
戳中痛点:阅答题也好,作文也好,一定要把要点部分写完整,只有平常多多积累,才能在竞技中处于不败之地。
技能3 条理分明,字迹清晰
老师的痛点:每天要改数百份、甚至数千份的卷子,光是翻看页面,点击鼠标都已经十分辛苦,因此,在繁重枯燥的评卷过程中,条理分明,字迹清晰的试卷无疑给阅卷人员平添一份好感,都尽量给分。
戳中痛点:答卷时,一定要注意条理分明,字迹清晰,让人一目了然。有些考生害怕答题不能扣紧采分点,不分点啰嗦一大堆,这种无故加戏的做法,反而影响了阅卷人员阅题速度,给寻找关键词带来困难,极易引起失分。
技能4 第一印象好
老师的痛点:高考改卷,由于时间太紧,很多老师不得不寻找捷径。据说,有个别老师改卷只凭第一印象,第一印象好常常就给打高分。比如有的老师改作文,只是第一段看一下,中间看一下,最后一段看一下,分数打高打低全凭第一感觉。
戳中痛点:虽然不是每个老师都凭感觉打分,但给老师一个好印象却肯定是很重要的,特别是作文,一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。在高考语文和英语作文改卷过程中,改卷老师每天面对那么多份试卷,如果写作上没有新意,就很容易流于一般。因此,写得别出心裁、个性鲜明、出彩,也是作文拿高分的策略之一。
技能5 重用语规范 轻个性感悟
老师的痛点:用语规范是高考试卷标准答案权威性公正性的具体体现,在各省市制定的评分细则中,对标准答案里关键词的近义词替换有明确的要求,符合就得分,不符合则失分,毫不含糊。因此,那些个人感悟能力较强而用语欠规范的考生失分几乎成了必然。失分的原因绝不是阅卷人员的个人水平所致,而是近于死板的评分细则、近于机械的扫描造成。
戳中痛点:平常学习时就要养成规范用语、规范表达的习惯,这样才不会在高考中无谓失分。
为让小伙伴们深切理解阅卷老师的感受
请从下图找出熊猫
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取悦别人最好的方法,就是站在别人的角度思考,只有理解了你要取悦的人的感受,才能直逼痛点,到达TA的心尖!
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