高考作文：如何拟题？

简单来说，作文拟题有五忌和三须。五忌，即忌游离题意，忌若即若离，忌大而无当，忌含糊不清，忌出现语病。三须，即须一语中的，须开门见山，须文采斐然。

那我们该如何避免这些忌讳和满足这些需要呢？我有以下法则。

■基本法则：直接提取材料的关键词，使主谓宾结构完整，以此为题。

这是我最常用的方法。拿2014年江苏高考语文作文材料举个例子：“有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。”网络上的一篇高分作文题为《青春逝去，青春不朽》，作者就很好地提取了青春、逝去、不朽这三个关键词，以此进行整合，形成标题。这种方法不仅简单而且高效，最重要的是，用这种方法拟题能够避免偏题的发生。

■升级法则：提取材料中的关键词后，发挥联想，利用各种手法来拟题。拟题时有几种常见的修辞手法：比喻、比拟、反问、引用、化用、对偶、夸张、呼告。

1.比喻。首先，我们要找到本体，即材料中心词。然后，列举喻体，把喻体具象化。举个简单的例子，如果本体是智慧，那么诸如《智慧是幅别致的风景画》这样的题目就是不符合标准的，因为智慧本身就是一个抽象词，而风景也是，抽象对抽象，显然不合适。我们不妨看看以下这个标题：《智慧是一间寂寞的空屋》，其能让人在脑海中浮现出空屋的形象，并且空屋还有修饰词，比较形象具体。

2.比拟，即将人比作物，或将物比作人。在运用比拟时，我们可合理借鉴流行元素，这样会更接地气。如谈到比较热门的治理雾霾这个话题时，我们可借用流行语“且行且珍惜”，拟出《让雾霾且行且远》这个标题。

3.反问。想让朴实的标题变得高大上？反问手法来帮你！比如，我们可以将标题《生活需要智慧》改为《生活岂能无智慧？》。常用的反问词主要有怎可无、岂能少、哪能缺、难道没，等等。

4.引用，即直接引用成语或名句。我通常是采取“变相”引用法，即将引用升级为化用。记得某次月考，作文材料的关键词为“学会舍弃”，我拟的标题为《舍得落红化春泥》，这正是改编自李商隐的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

■创新法则：在考试中，贴合题意且有新意的标题更能吸引阅卷老师的目光。

1.设置悬念。这个方法比较适用于记叙文，如2014年的高考佳作《16岁，老朽了》，标题制造了悬念，让人忍不住想读下去。在拟题时，我们可以先明确整篇文章的布局构思、情节设计，然后确定一个核心词，围绕该词设置悬念。比如核心词为秘密，我们就可以拟出《我与××不能不说的秘密》这样的标题。

2.利用公式或术语拟题。如果作文材料中出现多个元素，而其间又有一定的联系，拟题时就可以朝公式或术语方向考虑，比如《成功=坚持+奋斗》《我的PH=7》等。

3.反向拟题。如2015年的高考佳作《“倔”和“笨”的力量》，标题让人想一窥“笨”的力量是什么。反向拟题与褒贬词换位类似，同学们在文章中要把缘由说清楚。

值得注意的是，在创新作文题目时，应在文章开头表明自己的观点，不要让阅卷老师看得一头雾水。