想要策划好一个活动，首先得知道活动中能展示什么节目，继而在节目上进行填充或修改，从而完善活动策划。
当然，艺术节活动的内容不止这些，还可以是器乐、诗朗诵、摄影作品展示等。知道了内容，那么对艺术节活动进行安排？
花上一周的时间收集关于艺术节的资料，从中获取精华，为策划艺术节活动提供源源不断的灵感、想法，让活动更加精彩。
写一份计划书，确定分工。例如：美工组负责标语、会标、宣传栏、海报等宣传工作；统筹考虑全园大环境设计和布置；负责各年级组书法、绘画比赛的活动发动工作；负责全园作品比赛组织；文艺组负责艺术节期间各年级组音乐欣赏、影视文艺欣赏、年级节目的编排、演出等工作；负责年级组、全园的艺术节暨元旦庆祝活动；负责各年级器乐活动的发动工作。
艺术节活动以重在幼儿参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化，幼师鼓励、指导幼儿积极参与艺术创意制作活动，或老师幼儿一起进行艺术创作，以“热爱艺术，陶冶情操，展现自我”为中心进行创作。
当全园环境被布置好以及幼儿作品的完成，艺术节便可以正式开幕。在开幕式上，向大家介绍此次艺术节活动，带动活动氛围。
把幼儿的作品进行分类、分批展示。绘画、书法等作品可以提前向家长们或老师们进行展示，而舞蹈歌唱、诗朗诵等节目可以现场展示，让家长们看到孩子们的进步，也看到学校为陶冶幼儿情操，推进幼儿素质教育付出的努力。
对好的作品进行奖励，鼓励小朋友们进行更多的艺术创作，而不仅仅局限于艺术节期间，让小朋友们的想象力发挥得更加充分，创作出更多纯真美好的作品。
校园艺术节活动通过丰富多彩的文艺形式，进一步推动素质教育，促进课堂教学，丰富课余生活，激发学生对艺术的兴趣，陶冶青少年的思想情操，提高审美能力。
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