《品德与社会》四年级复习课教案
授课教师：
教学重点
教师带领学生共同复习所学知识
教学难点
能够让学生真正理解并能把所学知识学有所用。
教学准备
教具、收集资料
教具准备
教材
教学方法
教师活动
学生活动
教学设计
讲
解
法
提
问
法
一、组织教学
检查学生用具
二、复习
1.教师提问本学期的品德课你最喜欢哪一单元为什么？
2.那你觉得所学的单元给你印象最深的是什么？教会了你什么
3.教师评价总结学生会大的问题
4.教师带领学生共同探讨每一单元的重点
5.教师安排问题
6.安排学生分小组探讨
7.教师总结，并进行透彻分析
8.教师回答讲解问题
学生准备教学用具
1. 学生听完问题，认真思考后举手回答
2. 学生回答：相信我能行、温馨的家、爱在校园
3. 学生认真听讲，认真听讲
4. 学生认真听讲后记笔记
5. 学生小组分析讨论
6. 学生分小组回答问题
7. 学生提出问题
8. 学生认真听教师讲解并作记录
教师通过提问的方式让学生回忆所学的内容，加深印象
教师通过让学生回忆，在带领学生共同探讨重点知识的同时，让学生能够对自己感兴趣的单元加深印象。并能够学有所用。
教学方法
教师活动
学生活动
教学设计
讲
述
法
探
讨
法
三、总结复习内容
四、总结本学期的自己的优点与不足
五、教师小结本节课学生的表现
六、留作业预习考试内容
1.学生认真思考
2.学生认真记笔记
3.学生认真思考后回答
4.小组讨论,自己说一说下学期要努力的目标
5.学生认真听老师的总结
6.学生记笔记
教师和学生探讨后总结节本学期的重点，难点。
总节本学