四年级《品德与社会》复习课教案部分（一）
湖北省随州市随县环潭镇涢阳小学 杨
教学内容：1、我们天天在进步。
2、我们生活在信息时代。
教学目的：1、强化学生对自己的认识，明白自己是在不断的挫折和成功中成长/起来的。
2、巩固学生对现代信息时代的认识。
教学重点：1、让学生明白“失败是成功之母”的道理。
2、让学生利用好信息时代的优势，防范信息时代的隐患。
教学难点：让学生明白经常对自己的言行进行“检查”，是个人进步很有效的一种方法。
教学过程：
一、概述本节课的教学内容（我们天天在进步）和教学目的。
我们大家生活中难免有“不如意，不顺心”的事，在遭遇挫折时，我们应该勇敢面对，正确对待，独立或在别人的帮助下认真解决。我们只有在不断地遇到问题，解决问题，遇到问题，解决问题的过程中成长起来的。在成长的过程中要增加个人爱好的投入，发挥自身优势，根据家庭现状来发展。认真对待每一件事，不放弃，要有好的心态，及时纠正错误，向别人学习，提高与别人沟通的能力，用正确的方法不断超越自我。
（强化练习）
我们大家来看看下面的行为是好的方面打√，是不好的方面打×。
1、 （×）我想报名参加校足球队，班长说我个子矮，不给我报名。
※国际上出名的足球运动员有一部分人的个子都不高。很多体操运动员都在140cm左右。
2、 （√）这一次的“三好学生”榜上又没有我的名字，没关系，继续努力，肯定会成为
一名“三好学生”的。
※只要不断努力，经过多次失败后就会成功。
3、 （×）借的书被同学搞坏了，再也不想借给别人了。
※修理好了,再借给别人时约定好:保护性使用。
4、 （×）我虽然数学成绩不好，但体育成绩不错，可是父母不支持我在体育上发展。
※要多和父母沟通，说说搞好体育是很有发展前景的，中国的体育明星都发财了。
5、 （×）我的声音还可以，想将来做主持人，同学们都嘲笑我。
&

#8251;同学们嘲笑肯定是不对的。但做主持人是要经过专业训练的。
6、 （√）学习成绩现在不理想，但我们可以做到乐观，豁达，积极向上。
※乐观，自信，再加上不断的努力，考出好成绩是迟早的事。
7、 （√）取长补短就是吸取别人的长处,弥补自己的不足,这是我们取得进步的好方法。
※取长补短是所有人进步的好方法。
8、 （√）能打跑野狗的张杰江同学是好样的。
※以后仍然要小心，在保证自己绝对安全时才能这样做，一般情况要远离有危险的动物。
9、 （√）“宽以待人”是指能以宽阔的胸怀对待他人。
※要成为一个大家尊敬的人，都要有宽以待人的心理境界。
10、（√）在相互理解和信任的基础上才能建立友谊。
※相互猜测，抬杆，那是没有友谊可言的。
11、（×）“三人行，必有我师”是孔子说的，意思是说几个人在一起，我就是师傅。
※是孔子说的，但这句话的本意是；几个人在一起，至少有一个人的有优点是值得我学习的。
12、（×）“天生我材必有用”就是说我们要做一个自信的人，平时不需要努力，最终会
成为一个有用的人。
※光有自信而不努力，那就是自负，是不会取得大的成功。
13、（×）我又矮又瘦，所以不打算在体育方面发展。
※体操、跳水、乒乓球、射击、射箭等，都适合矮瘦的人。
14、（√）和同学发生了矛盾，可以让老师来调解。
※在同学之间不好解决时，让老师帮忙是一个好主意。
15、（×）和同学疯狂时被弄伤了，我不应该要同学付医疗费。
※根据实际情况看，绝大多数是要对方支付医疗费的。
二、概述本节课的教学内容（现代信息时代）教学目的
我们处在信息时代，它的特点是人与人之间更近，信息传播得更远、更快、更多、更安全。人们获得信息的来源更广、更多样、更全面、更详细。我们在享受网络给我们带来方便的时候不要沉溺虚拟时空。不要轻易相信广告宣传，要挡得住诱惑。要学会分析，选择对自己有益的信息。