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【嘟嘟老师语文课堂】病句

【嘟嘟老师语文课堂】病句


  啊?今天讲病句呀,病句神马的我最怕了! 

  


  我也是,我一直都觉得这些句子是对的!其实你们对病句的担心是多余的,病句不仅在小学要考,在初中和高中依然要考!


  


  啊?看来我必须一定要学了!你这句话就有语病哦!


  我知道!必须和一定都表示肯定,两个肯定词要去掉一个!


  对!你看,在你们发的口头语中都充斥着大量的病句!


  看来学好病句是刻不容缓的事情了! 


  嘟嘟老师,快教我们病句吧!病句顾名思义就是生病的句子,这里的生病可不是我们人类的生病,是有语病,也就是语法错误!


  可是哪怕有语法错误我也看不出来! 


  借我借我一双慧眼吧,让我看得真真切切,明明白白,清清楚楚吧,嘟嘟老师!好的,现在我就教大家!


  等我去拿笔记本! 


  也等我去拿笔记本!嘟嘟作文的学生学习习惯真好!


  那是必须哒!


  首先是成分残缺。句子不完整。


  我明白了这个是缺少主语。对,这种题加一个人称就好了!


  明白了!


  重复啰嗦。成分累赘。


  这种题就是我刚才犯的错误!两个意思相近的词在一起了!


  搭配不当。词语与词语间搭配不当。


  我们经常考这种题,我最怕了。这是考试的常考点,也是我们的失分点!


  这种题考察我们的词语合理搭配,是必考点!


  我知道,嘟嘟老师一定会给我吗总结这种题的技巧的!似的一会嘟嘟老师,会有一个病句歌谣!


  哈哈,太好了,我们有福利了!


  前后矛盾。句子前后意思不一致,自相矛盾。


  这种题也好难呀!这种题出的题比较少,我们不必担心!


  看着这种题我就好怕怕!


  词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适


  我们常考这种题,每次我都做错,哇卡卡!


  用词不当。关联词、近义词用错


  这种题就是张牙舞爪和手舞足蹈的题,我以前做过!


  。


  分类不当。把不是一类的归为了一类


  这种题简单!


  表意不明。意思表达的不清楚,使人误导


  这题,我表示不会做!不合事理不真实。


  我做过:盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。这个题都是盲姑娘还起来,太假了!我们通过病句的例子要学会发现里面的规律,而不是一味地说不会做!


  我们知道错了!病句歌谣(嘟嘟老师版) 没有人称怎么办,加上小明就好办!词语重复有语病,去掉一个才高兴。(常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分)水平提高是搭档,价格提高和降低。财产要保护,内容要丰富,质量只能提高或降低。和的后面要加词,病得前后要调换。看到使字要掉。居然变身便果然,勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖,张亚物燥太可怕,手舞足蹈美美哒。两个他(她)不认识,告诉一个他名字。老师获得了称号,我把称号来摘掉。回忆不能对往事!


  


  哇,这个歌谣,把我们所有的病句知识点都囊括进来了! 

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