引入：在写作时，我们总会觉得没什么可写、不知道写什么内容，这是一个普遍存在的现象。提起笔却不知道如何下手，这可能是我们最烦恼的了。是积累不够？还是不知道如何选材？今天我们就来谈谈写作题材的积累与如何选材。
1.体验生活，认真观察，练就一双慧眼。
赞可夫说：“应该打开窗户，让沸腾的社会生活，奇异的自然现象映入学生的脑海，借以丰富学生的感情经验，激发学生的感情。”我们要认真观察，发现生活中的美，不要忽视一些身边的小事，一些平时的小事，我们认真观察会发现其中蕴含的大道理。别人趋之若鹜地去选择那些古今中外的著名的材料时，不妨选取那些发生在自己身上的或身边的平凡小事。做生活有心人，练就一双慧眼 为作文贮料。
如朱自清的《背影》，父亲买橘是很平时的小事，但是朱自清发现了父亲买橘的背影，并且写了下来，我们发现原来父亲的背影是这样感人。
2.关注热点，与时俱进。
作文的积累还要紧跟时代的步伐，踏准时代的节奏，当今的世界，日新月异，每一个都是新的一天，一些老旧且俗套的素材我们要少积累，而一些热点素材我们要及时积累，热点过了一段一段时间就不是热点了，所以我们积累的同时也要及时用出去。
如“金砖会晤”这是新的热点，而前段时间的电视剧《人民的名义》就不再是热点。
选取的材料的好坏与文章中心思想的表达效果密切相关，选材要围绕中心进行，材料要服从中心的需要，在选材时要注意以下四点：
1.选真实的、具体的。真实，就是说选择的材料应是实实在在的真事，而不是道听途说甚至无中生有地编造，最好要选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历过的事情。选材要坚持从生活实际出发，选取自己最熟悉、感受最深、能反映事物本质意义的材料。只有真实的材料才能被读者接受和认可，才能使文章具有说服力和感染力。
又再如朱自清的《背影》，便是写的真实的，是他自己所经历的，自己感悟到的。
2.选典型的。典型材料是指那些最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现文章中心的、具有广泛代表性和强大说服力的材料。在选材时，要从可以表现中心思想的大量材料中进行选择和提炼，力争做到少而精，材料要以一当十、以质取胜，而不是以多求胜。
如典型的描写人物的材料有“越王勾践卧薪尝胆”“苏牧牧羊”“项羽乌江自刎”等
3.选新颖的。所谓新颖，就是说选择的材料要新颖别致，不落俗套，要反映具有时代特色的精神风貌，要能代表时代精神。同学们要注意，选择新颖的材料并不是追求稀奇古怪的事情和曲折离奇的情节，而是要选择那些有特色的。选材者需有一双慧眼，发现新生活、新事物。做到独辟蹊径，这“蹊径”往往表现为一种与众不同的“视角”。避免陈旧乏味。
如 梭罗宁静的《瓦尔登湖》里，给人留下深刻印象的是梭罗的几句话：我的屋子里有三张椅子，独坐时用一张，交友用两张，社交用三张。“人只有一个半朋友”，一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张椅子，一张给朋友，一张给自己。社交需要三张椅子，留一张自己坐，一张给增长的知识，一张给促膝而谈的乐趣。如果还有其他椅子就多余了。有四张，想凑一个牌桌;如果是五张，其中一张必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大摇大摆地跻身其间。
好的材料来自生活，来自读书，来自观察，来自积累。有句话说“作文的外延与生活的外延相等。”这是很有道理的。作文与生活息息相通。叶圣陶先生也说过：“生活就如泉涌，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。”因此，我们学生要用心观察生活，积累素材，在选材时一定要精心挑选、严格选择，确保材料的真实、具体、典型、新颖。
编辑：瑶瑶
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