对孩子的教育是每一位家长最关心的问题，选择好的学校很重要，能够遇到好的老师也同样重要。保定市的校园名师录新鲜出炉，从小学到高中，家长们快快收好啦！
看看有没有你的恩师呢？
小学篇
河北保定师范附属学校
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 李善 | 语文 | 高级教师 | 教学简洁灵动、个性张扬，着眼培养学生的创新精神 |
| 王丹青 | 音乐 | 高级教师 | 教学热情，带给学生美的享受，课下活泼、亲和力强 |
| 许海雁 | 英语 | 高级教师 | 重视培养学生英语思维和用英语做事情的能力；重视培养学生阅读习惯和阅读技巧 |
| 王新燕 | 语文 | 高级教师 | 互动导知，激趣导读，诱思导行，启智导法，与学生真心交流分享快乐 |
保定市河北小学
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 冯江浩 | 数学 | 高级教师 | 归本创造，自主管理、家校合作、实践育人 |
| 胡瑞兵 | 语文 | 高级教师 | 让学生在品味、实践中学习，享受语文 |
| 黄静 | 英语 | 高级教师 | 注重情感教学，利用情境教学，营造学习氛围 |
| 刘征 | 小本课程—弈智 | 高级教师 | 在游戏中培养学生的多方面能力，让其习惯以内驱力形式学习成长 |
保定市向阳小学
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 阴明 | 美术 | 高级教师 | 搭建艺术平台，注重教材拓展。探索家长学校教育新方法、新理念 |
| 刘亚贞 | 语文 | 高级教师 | 通过学生感兴趣的图画书辅助班级管理工作，通过微课辅导家庭教育 |
| 吴君梅 | 信息技术 | 高级教师 | 致力于教学设备先进化，课堂教学科技化、信息技术现代化的课程改革探究 |
| 肖芳 | 音乐 | 高级教师 | 注重音乐艺术素养的培养，在游戏中学习知识、培养能力，促进成长 |
保定市六一小学
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 刘翠玲 | 语文 | 高级教师 | 组织学生开展丰富多彩的活动，在活动中培养学生的组织能力、语言表达能力 |
| 聂文玲 | 数学 | 高级教师 | 教学中努力调动学生学习的主动性，激发学生的创造性思维 |
| 沈文贤 | 语文 | 高级教师 | 尊重学生，善于调动学生主动性，让学生学会自主学习，自我管理 |
| 刘志梅 | 语文 | 高级教师 | 风趣幽默，和学生打成一片，是学生的良师益友 |
| 刘玉超 | 数学 | 高级教师 | 使用各种教学手段使复杂的问题简单化，使学生快速理解并掌握新知识 |
保定市永华南路小学
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 翟春景 | 语文 | 高级教师 | 清新细腻，用真心教孩子做真人 |
| 李爱兰 | 英语 | 高级教师 | 能文能武，脉络清晰，言简意赅，成果不凡 |
| 张亚萍 | 语文 | 高级教师 | 教广博知识，体验生活之道，学生的良师慈母 |
保定市青年路小学
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 闫秀丽 | 语文 | 高级教师 | 潜移默化育桃李，和风细雨润心田 |
| 刘大东 | 数学 | 一级教师 | 课风轻松，重视习惯培养，关注学生思维发展 |
| 王俊领 | 语文 | 高级教师 | 善于激发学生的上进心，培养良好的学习习惯，给学生丰富而完满的精神生活 |
保定市竞秀区乐凯小学
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 雷学 | 语文 | 高级教师 | 始终尊重学生个性发展，引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友 |
| 李颖 | 数学 | 高级教师 | 培养学生自学能力和数学思维能力，教学风趣幽默 |
| 吕萌 | 英语 | 高级教师 | 点燃学生学习热情，对待学生有爱心、耐心、责任心 |
| 要保红 | 音乐 | 高级教师 | 激发学生的学习兴趣，挖掘学生潜能，营造轻松愉快的教学氛围引导学生快乐学习、享受音乐 |
保定市前卫路小学
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 马克岩 | 数学 | 高级教师 | 简约教学，让学生学有意思的数学，学有价值的数学 |
| 郝红伟 | 语文 | 高级教师 | 教出情趣，学出乐趣，用心感受，生活即是语文大课堂 |
| 叶克 | 科学 | 高级教师 | 想学生所思，创学生所需，做学生喜欢的老师，上学生喜欢的科学课 |
| 臧玉玲 | 英语 | 高级教师 | 打造情境化快乐课堂，让学生在交流中水到渠成地感受、理解、掌握知识，发现英语学习的快乐 |
初中篇
保定市育德中学
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 胡桂馨 | 语文 | 高级教师 | 和教材密切关系的时事新闻、笑话故事、名言警句、成语故事等引入课堂 |
| 娄新娜 | 语文 | 高级教师 | 用恰如其分的比喻，诙谐幽默的夸张，具体生动的描绘，提高讲课的情趣，调动学生的学习兴趣 |
| 谭亚平 | 英语 | 高级教师 | 教学中加入语言的文化背景，激发学生获取知识、探究异国文化奥秘的愿望，了解中西文化的差异 |
保定市乐凯中学
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 赵兰云 | 语文 | 高级教师 | 有深厚的文学底蕴，热爱学生，有丰富的教学经验和班级管理经验 |
| 吴全国 | 数学 | 高级教师 | 系统录制了初中数学“微课”，给学生提供了自主学习的空间 |
| 王凌凌 | 英语 | 高级教师 | 课堂形式灵活多样，注重创设情境培养学生学习兴趣 |
河北保定师范附属学校
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 李涛 | 语文 | 高级教师 | 培养学科思维，注重训练程序，阅读培养素养，写作成就能力 |
| 张艳茹 | 数学 | 一级教师 | 用激情点燃课堂，用爱浇灌希望 |
| 杜永乐 | 物理 | 一级教师 | 教学风格幽默风趣，课堂气氛活跃，深受学生喜爱 |
| 董红红 | 语文 | 一级教师 | 多读书、巧整合，引导学生研读经典，提升阅读素养 |
保定市第三中学分校
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 闫大捷 | 美术 | 高级教师 省骨干教师、省学科名师 | 积极开发校本课程，编写出版了校本课程教材《创意素描》 |
| 任艳玲 | 英语 | 特级教师 省骨干教师、省学科名师 | 善于在轻松灵活的气氛中引导学生快乐的学习英语，注重培养学生对于英语的学习兴趣 |
| 李曼 | 语文 | 一级教师 市骨干教师 | 进行语文第二课堂的开发与研究，带领小记者开展有特色的活动 |
| 张强 | 历史 | 一级教师 | 上课幽默风趣、博古通今，通过学校名师讲堂--“透过钱眼看世界”激发学生学习历史的兴趣和热情 |
高中篇
保定市第一中学
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 孟全海 | 物理 | 特级教师 | 以实验为主的启发式教学方式，深受学生喜爱。所带班级获河北省模范班集体，培养出了多名保定市理科状元 |
| 顾瑞兴 | 物理 | 高级教师 | 教学中善于调动学生积极性，挖掘学生最大潜能：所带班级，班风好，学风正，历届均有学生考取清华、北大 |
| 刘永和 | 数学 | 高级教师 | 教学实践中总结的“自学辅导、释疑探究、讲练结合”的教学法及“小组合作学习法”最大限度地调动学生的思维品质和自主学习能力 |
| 刘潜 | 数学 | 高级教师 省骨干教师 | 教学方面重视规律教学，采用分类推进的教学和辅导方法，富有创新精神的课堂教学，建立学生自我激励程序，教会学生自主学习 |
保定市第二中学
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 李书新 | 语文 | 特级教师 | 旁征博引，融通古今，李老师的课堂就是知识的盛宴 |
| 张荣丽 | 英语 | 特级教师 | 全英文教学，传授的不只是语言更是文化 |
| 李金生 | 数学 | 高级教师 | 用数学的思想吸引学生，让思考提升数学的趣味，教学严谨而深刻，深入而浅出 |
保定市第三中学
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 孙茜 | 语文 | 高级教师 | 注重深度的挖掘，启发学生独立思考，理性判断，培养批判性思维，培养创新性思维 |
| 王鹏 | 数学 | 高级教师 | 尊重学生的人格平等公正对待学生，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平 |
| 刘彦杰 | 英语 | 一级教师 | 多途径让学生接触了解语言背后的文化背景，注重通过激发兴趣，来点燃学生学习的热情,即 “先授之以鱼，再授之以渔” |
河北保定外国语学校
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 范异卓 | 语文 | 高级教师 | 教学严谨、严格、严密。重激情感染，思想引领，境界提升 |
| 管晓辉 | 数学 | 高级教师 | 在长期的教学实践和探索中，形成自己激情、严谨的课堂，使学生在求知中快乐、在求知中成长 |
| 王德君 | 英语 | 高级教师 | 追求平实、简约、理性的课堂，让创新思维和英语文化引领学生的英语学习，海纳百川，和而不同 |
| 岳宝良 | 物理 | 高级教师 | 重视新理念新手段，以学论教 |
| 马兰萍 | 生物 | 高级教师 | 勤钻研、有爱心，始终相信：教育因执著而精彩，学生因我而幸福 |
保定市第七中学
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 刘金花 | 政治 | 高级教师 省骨干教师 | 授课善于现场取材，在教学实践中积极践行新的课程理念，尊重学生，指导学生做好人生规划 |
| 赵红 | 生物 | 高级教师 | 把生物学知识与生活实际紧密联系，举一反三，学以致用。打造民主课堂、激情课堂、互动课堂 |
| 杨丽 | 语文 | 高级教师 | 讲课声情并茂，深入浅出，课堂上她总是谈笑风生，深受学生喜爱 |
保定市美术中学
| 老师 | 学科 | 级别 | 特色 |
| 李伟 | 历史 | 高级教师 | 关注学生情感，让人的概念在课堂明亮，让人性的光辉闪耀课堂 |
| 王泰然 | 数学 | 高级教师 | 善于利用小组评价激励学生的学习积极性，提高课堂效率；兵教兵、对学、互助学习方式 |
| 陈星 | 历史 | 一级教师 | 用教师的激情点燃学生的激情，让每个生命在课堂上都能被点化、被滋润、被升华 |
| 贾立 | 政治 | 一级教师 | 对学生的信任、激励，把课堂变成了诗意的栖息地，幸福成长的舞台 |
| 翟幼苗 | 地理 | 一级教师 | 课堂总是欢声笑语、掌声不断。同学们常说“苗姐你好神奇哟！” |
（注：各学校排名不分先后，文为部分学校推荐名师）
责编：一号教室小颖
燕赵都市报冀中版新媒体出品
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