【要想毁掉一个孩子，给他一部手机！】

家长、教师都有必要在制定“手机使用规则”的时候，让孩子参与进来，增强他们的自主管理意识和能力。在制定规则的时候可以使用“底线+约束条件+奖惩”原则，其中“底线”可包括尊重孩子合法权益、不影响身心健康、不影响社会交往，“约束条件”可包括时间、空间、时机、内容，“奖惩”可包括不同的奖励和惩罚措施。“一旦树立起自我管理的意识，不仅能够避免沉迷手机的风险，对于孩子的学习、身心成长都大有裨益”。 要想毁掉一个孩子，给他一部手机！