语文老师要求学生每天坚持课外阅读,并要求做阅读记录表,摘抄出其中的好词好句以及好段,有时候还让写读完文章的感受,有些老师还要求家长签字。老师的这种做法有必要吗?可以肯定地说,孩子对老师的要求可能是抗拒的,但是家长要督促孩子完成此项作业,因为阅读和摘抄对于学习语文来说,是很有必要的。
明代文人李诩曾说过,“人可一日无食,但不可一日无书;一日无书,百事荒芜。”可见,阅读这件事,对于我们每个人来说是多么的重要。我们每天吃进去的食物是我们的物质食粮,为我们的身体提供营养。而书本,就如同这些物质食粮一样重要,它是人类的精神食粮,我们通过阅读从中汲取营养,进而滋养我们的精神家园,它能让我们的内心丰富而充实。
作为成年人都要保持阅读的习惯,何况年少无知的孩童呢?阅读是孩子认识世界的捷径,通过书本,我们足不出户就可以了解外面的世界,还有一些人生哲理能时时警醒我们,让孩子在成长的道路上少走弯路。阅读不但能让孩子的见识更广泛,还能增加孩子的词汇量,对于孩子写作文有极大的帮助。
我们都知道现学的语文教材与之前相比发生了很大的改变,除了大幅增加了古诗文的数量,考试的过程中还考察了学生大文本阅读的能力。简单地说,就是一个题目展示给学生比较长的一段文字,让孩子迅速阅读并能从中提取出对答题有用的信息。
如果学生平日里没有阅读的习惯,阅读速度缓慢,理解能力也有限,那么就很难做到在有限的时间内阅读比较长的段落,并能从中找到有用的信息。如果不能在规定的时间内做完题目,孩子的成绩就很难达到优秀了。
语文的学习比任何学科更注重日积月累,只有注意平时的点滴积累,才能提高一个学生的语文素养,才能在大语文时代展示出自己的实力。
现在的很多孩子很难抗拒电子产品带来的诱惑,因为玩游戏是一件能让人愉悦的事,基本不用动脑,就能从中体会到愉悦的感觉。在玩游戏的时候,时间总是过得飞快,但是玩一段时间后,除了视力下降了以外,似乎并没有什么收获。而阅读就不一样了,经过一段时间的认真阅读,孩子在语文的学习上就会有所提高。
总结:老师要求孩子坚持课外阅读并做阅读记录表,对孩子来说绝对是件好事。家长要支持老师的做法,鼓励孩子,最好能陪伴孩子一起阅读。试想一下,如果父母在闲暇的时候,都能认真阅读,孩子耳濡目染,也会养成阅读的习惯的。
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