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作文模拟题
阅读下面材料,按要求作文。
范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,体现出一种胸怀与担当;梁启超在《敬业与乐业》的演讲中提醒学生们,苦与乐全在主观的心,从刻苦中得到快乐,快乐的分量加增。苦忧与喜乐伴随我们一生,相互联结,相互矛盾,人相互转化。
请以“苦忧与喜乐”为话题写一篇文章。
要求:①内容积极向上;②联系生活,有真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。(微信公众号:作文百宝箱)
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苦忧与喜乐
谈到读书,人们常说:“太苦了,太累了,不知何时是尽头。”很少有人提及读书的乐趣,我想说读书就是一首交响曲,苦中有乐,乐中有苦,喜忧参半。
首先说苦,特别是进入初中,每天早起,从暖烘烘的被窝里爬出来,顶着寒风到学校上早操和早自习,上课时要规规矩矩听课,下课后老师布置的作业又要埋头苦做熬到深夜,就连吃饭睡觉都需要计算时间;其次是忧,每次考完试后担心考试考砸,然后受到老师的批评教育。哎,读书真苦啊!但仔细想想也没什么奇怪的,有句古诗不是说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”吗?意思是在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中吸取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。可见读书是要吃些苦头的,我们要有勇气去面对。
第三说乐,读书的乐趣在于能开拓视野,增长知识,充实自己。比如当你解答出一道难题时,当你取得好成绩时,你不激动,不开心吗?可见读书的乐趣是存在的,只是我们没有发现而已。当你用课本中学到的知识获得不错的考试成绩,当你得到老师或家长的表扬,你难道不开心吗?这就是读书的喜与乐,它一直都在我们身边。
苦忧和喜乐是相随相伴的,有苦必有乐,有乐必有苦。但苦与乐却在主观的心,从苦忧中得到快乐,快乐的分量就会增加。苦忧与喜乐伴随我们一生,相互联结,相互矛盾,又相互转化。
读书,就如同一首首优美的歌曲,蕴含了无限的乐趣。只要我们热爱读书,善于思考,就会感受到读书的快乐。
哦,母亲的话中话……(微信公众号:作文百宝箱)
以苦乐之心,创人生华章
早在二十世纪二十年代,李大钊就表明,苦与乐可以相互转变。苦境与乐境都是人生必不可少的一部分,苦中造乐,能善其身;乐中得苦,能修其性。在今天,苦与乐更是我们养性的必要选择,只有真正体会苦与乐,才见内之真心。
苦中取乐,是内心无念的具体体现,也是生命中最有意义之乐。
在苦境中懂得释放自己,不压抑、畏缩,便能看见前方的道路,未来的方向。一代名家司马迁在狱中受尽磨难,甚至每天都在遭受着巨大的折磨,但他没有放弃信念,终就在苦极中传出流芳千古的《史记》;科学家爱因斯坦在经历无数次失败后,终于见到了黎明的曙光,他们都没有在苦境之中迷失自己人生的方向。吃苦也是一种修炼,他们就是在一次次的磨炼中守住了自己的天日,让自己实现了人生的最大价值。
苦中取乐,是一种心性的坚守,那么乐中得苦,便是人生的修行之基。
在安逸的环境中守得住自己的力量,在困境中展现坚毅。相反,若在乐境中游手好闲,无所事事,乐境的帆船很快就会被打翻,随之而来的便是急促的海水将人性吞噬,在困境中无法自拔;只在心中的乐境,才在云中见到生机。周幽王在大好之势中选择了安逸,贫图享乐,奢淫放纵,终将被安逸的迷药毒获了自己的内心。
反观当今著名院士钟南山,没有在年近退休之时选择放松舒适的生活,而是始终坚守在国家卫生事业第一线上,没有人能在安逸的环境里寻见真理,只有持之以恒,不故步自封,才得以体会到乐境中那逆行的苦,才得以长久地体会到人生的价值。境由心造,事在人为,无论环境多么放松,也不能竭泽而渔,不思进取,而应在顺境中造逆行之舟,冲阵其上,达人生华章之岸。
苦境自有苦事,但苦事从来没有永久地在苦境之中,没有苦境,仿佛没了动力,没有深思;乐境之中从来也没有永尽之乐,善待乐境,得其日月之精华,就能以最大的心志力,在苦境中守得云中见日月。
苦境甘来,微芒已出;苦境良知,身体力行。乐境之松,坚韧进取;乐境之苦,自在心中。让我们以最忠实的信念,守乐境之苦,创苦境之乐,以苦乐的品性,创人生之华章。
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