系统是什么?
既然准备系统地去学习系统,那就从最基础的开始:系统的构成要素。
任何一个系统都包含三个构成部分:要素、连接、功能(或者目标),它具有适应性、动态性、目的性,并且可以自组织、自我保护与演进。
比如,我们的消化系统,包括了口腔、食道、胃肠、各种消化酶等要素,它们之间通过身体血液的流动发生了一连串的连接;消化系统的目的是从食物中提取人体生存所需要的营养成分,然后输送到血液中(血液循环又是一个系统),新陈代谢,将废物排出。学校公司政府部门也是一样。
没有任何内在连接或者功能的随机组合就不叫系统。比如一堆沙子就不是系统,它们之间没有稳定的连接,也没有目的和功能。难怪我们会用“一盘散沙”来形容一些缺乏系统的组织。
这三个要素如果被更换了,那么系统也随之改变了。比如一只野兔被狼咬死了,它就不能作为一个有机系统来存在了,但它仍是一个更大的食物链系统的组成部分。所以,系统既有外在的整体性,也有一套内在的机制来保持其整体性。系统会自我演化,会通过局部的瓦解来进行自我修复,有很强的适应性。
所以,我们身在系统中,本身也是各种系统的组合,那就要学着去相信它,了解它。
No one but ourselves can degrade us.
从关注要素转向透视游戏规则
No one but ourselves can degrade us.
如何改变系统?
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