浙江送变电：工地成课堂 学习很给力
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大中小来源： 作者： 日期： 10.11.18
“学习成起点，工作有支点；学习成常态，工作进状态；学习成风气，发展添力气。”这是浙江省送变电工程公司施工队驻地贴着的一句标语。
点多面广、人员分散、流动性强是电网建设施工单位的特点，如何在这样的企业中深入开展学习型党组织建设活动，真正实现“两手抓、两不误、两促进”。为此，浙江省送变电工程公司将重心下移，积极创新工作载体，丰富学习方法，形成了“三师两堂”讲学、“三书充电”促学、“四维平台”助学符合企业实际的工作方法，在工地上营造了浓厚的学习氛围，确保学有成效。
“三师两堂”讲学 内培师放热能
11月16日晚饭后，位于义乌市廿三里镇何宅村驻地的浙江省送变电工程公司施工六队的办公室里灯火通明，投影、板书、讲义，此刻的办公室，俨然就是一间学堂。全队24名队员齐刷刷地坐在台下认真听课，不时地做着笔记。而此时正在讲《施工班组标准化管理》的，不是请来的讲师，而是该公司施工五队的队长张彪。
这是施工驻地开展“班组课堂”的一幕。“班组课堂”与“技师讲堂”，是浙江省送变电工程公司推行的“三师两堂”中的重要组成和主要载体。该公司充分发掘内部人才资源，聘请技师、工程师、政工师组成“三师”内培师队伍，自行申报和组织课题，并在一线班组巡回讲课。用身边的“专家”，传播优秀企业文化、先进管理理念、实际操作技能和个人工作经验等，向员工送文化、授技能、传经验。
张彪充分细致的准备和图文并茂的授课内容，博得了满堂喝彩，也深深触动了年轻技术员吕佰钱。小吕的笔记本已经记了厚厚的半本，他把每堂课的内容都认真地记在里面，还包括平时的自学笔记。
“这笔记本浓缩了很多师傅的智慧和经验，比书店里的任何书都有价值。”小吕拂了拂手中的笔记说，“如果哪天我也能像这样给大家上课，那就好了。”
“你现在就可以啊。”施工六队队长毛晓俊在一旁说，“你现有的计算机、外语知识，还有你所喜欢的各国文化和历史等，都是其他人比较欠缺的。这样吧，如果你愿意，下周你来给大家上课。”
“真的吗？”小吕眼前一亮，“那我可要好好准备了。”
“三书充电”促学 图书库吸能量
在该公司下属的送电一公司，人人都知道有一辆“流动图书车”，那就是党支部书记潘建明的座驾。每次去工地，他总会带上一批图书，有的是新购置的，有的是在各项目轮换的，不定期地补充和更新项目部的“职工书屋”库存，满足项目部及施工队党员群众的学习需要。
在项目部建立“职工书屋”，为施工队配备“先锋书箱”，给党员和入党积极分子送上“学习书包”，是“三书充电”的主要内容。据悉，浙江省送变电工程公司为解决现场人员分布点多面广、流动性大、地域偏僻等现状，开展了“三书充电”促学活动，丰富广大党员群众的学习生活，进一步拓展知识获取途径，营造班组浓厚学习氛围。
有了这“三书”充电，好比项目部有了一座小型图书馆，施工队可以带着书箱就近从“图书馆”借回图书，党员群众也可以用书包装着书去施工现场，利用工作间隙进行学习。再加上“流动图书车”的帮助，书本知识就像一泉活水，在该公司内部流动起来，员工得到了源源不断的补给。
17日，流动车刚刚抵达东阳500千伏丹苍线项目部，项目部小鄷就熟门熟路地打开后备箱，还回一批书，又搬下一批，乐道：“这回又有新书了。书记，你可要多往我们这里送些新书，不然不够看呀。”
“放心吧，只要同志们需求，保证货源充足。”潘建明笑着说，“真没想到，才几个月，你们就把这批新书给翻黄了。”
“是啊，老师傅们的读书热情也被带动起来，有些书在我们这儿可抢手了，借书要排号。” 小鄷答道。
“四维平台”助学 分层次助力跑
姚哲渊是今年新进单位的大学生，从8月份到施工队工作以来，他先后多次参加了公司组织的技术人员专业培训。“来讲课的都是公司技术专家，讲解得生动细致，看似高深莫测的理论知识都被分析得浅显易懂，让我一下子找到了技术工作的敲门砖，以后工作更有思路和目标了。”小姚感慨道。
据悉，浙江省送变电工程公司引入“因地制宜”、“因材施教”的教育学习理念，将学习活动细分为中心组、管理骨干、党小组和一线员工“四维平台”，根据人员需求分层提供学习内容，为不同岗位人员提供专项培训课程，避免吃“大锅饭”导致得有人“吃不饱”、有人“吃不下”的尴尬局面，确保学习成效。
“公司资深项目经理向我们传授了项目管理经验，笔记里记下来的每一条，回去马上就能用，真是受益匪浅。” 年轻项目经理郑益民参加施工项目管理培训后感慨道，“大家在课堂上还就一些管理难题进行探讨，像是在攻关一项项研究课题，感觉又回到了学生时代，能嗅到学术味儿。”
该公司还根据不同岗位，建立网上业务群，方便探讨科技创新、技术难题以及工作方法等内容，架起了党员群众沟通的桥梁，将这股学习的热潮，从现实延续到网络世界，延伸到八小时之外，实现了工作学习化、学习工作化的目的。（沈鸿雷 陈海明）
浙江送变电：工地成课堂 学习很给力
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大中小来源： 作者： 日期： 10.11.18
“学习成起点，工作有支点；学习成常态，工作进状态；学习成风气，发展添力气。”这是浙江省送变电工程公司施工队驻地贴着的一句标语。
点多面广、人员分散、流动性强是电网建设施工单位的特点，如何在这样的企业中深入开展学习型党组织建设活动，真正实现“两手抓、两不误、两促进”。为此，浙江省送变电工程公司将重心下移，积极创新工作载体，丰富学习方法，形成了“三师两堂”讲学、“三书充电”促学、“四维平台”助学符合企业实际的工作方法，在工地上营造了浓厚的学习氛围，确保学有成效。
“三师两堂”讲学 内培师放热能
11月16日晚饭后，位于义乌市廿三里镇何宅村驻地的浙江省送变电工程公司施工六队的办公室里灯火通明，投影、板书、讲义，此刻的办公室，俨然就是一间学堂。全队24名队员齐刷刷地坐在台下认真听课，不时地做着笔记。而此时正在讲《施工班组标准化管理》的，不是请来的讲师，而是该公司施工五队的队长张彪。
这是施工驻地开展“班组课堂”的一幕。“班组课堂”与“技师讲堂”，是浙江省送变电工程公司推行的“三师两堂”中的重要组成和主要载体。该公司充分发掘内部人才资源，聘请技师、工程师、政工师组成“三师”内培师队伍，自行申报和组织课题，并在一线班组巡回讲课。用身边的“专家”，传播优秀企业文化、先进管理理念、实际操作技能和个人工作经验等，向员工送文化、授技能、传经验。
张彪充分细致的准备和图文并茂的授课内容，博得了满堂喝彩，也深深触动了年轻技术员吕佰钱。小吕的笔记本已经记了厚厚的半本，他把每堂课的内容都认真地记在里面，还包括平时的自学笔记。
“这笔记本浓缩了很多师傅的智慧和经验，比书店里的任何书都有价值。”小吕拂了拂手中的笔记说，“如果哪天我也能像这样给大家上课，那就好了。”
“你现在就可以啊。”施工六队队长毛晓俊在一旁说，“你现有的计算机、外语知识，还有你所喜欢的各国文化和历史等，都是其他人比较欠缺的。这样吧，如果你愿意，下周你来给大家上课。”
“真的吗？”小吕眼前一亮，“那我可要好好准备了。”
“三书充电”促学 图书库吸能量
在该公司下属的送电一公司，人人都知道有一辆“流动图书车”，那就是党支部书记潘建明的座驾。每次去工地，他总会带上一批图书，有的是新购置的，有的是在各项目轮换的，不定期地补充和更新项目部的“职工书屋”库存，满足项目部及施工队党员群众的学习需要。
在项目部建立“职工书屋”，为施工队配备“先锋书箱”，给党员和入党积极分子送上“学习书包”，是“三书充电”的主要内容。据悉，浙江省送变电工程公司为解决现场人员分布点多面广、流动性大、地域偏僻等现状，开展了“三书充电”促学活动，丰富广大党员群众的学习生活，进一步拓展知识获取途径，营造班组浓厚学习氛围。
有了这“三书”充电，好比项目部有了一座小型图书馆，施工队可以带着书箱就近从“图书馆”借回图书，党员群众也可以用书包装着书去施工现场，利用工作间隙进行学习。再加上“流动图书车”的帮助，书本知识就像一泉活水，在该公司内部流动起来，员工得到了源源不断的补给。
17日，流动车刚刚抵达东阳500千伏丹苍线项目部，项目部小鄷就熟门熟路地打开后备箱，还回一批书，又搬下一批，乐道：“这回又有新书了。书记，你可要多往我们这里送些新书，不然不够看呀。”
“放心吧，只要同志们需求，保证货源充足。”潘建明笑着说，“真没想到，才几个月，你们就把这批新书给翻黄了。”
“是啊，老师傅们的读书热情也被带动起来，有些书在我们这儿可抢手了，借书要排号。” 小鄷答道。
“四维平台”助学 分层次助力跑
姚哲渊是今年新进单位的大学生，从8月份到施工队工作以来，他先后多次参加了公司组织的技术人员专业培训。“来讲课的都是公司技术专家，讲解得生动细致，看似高深莫测的理论知识都被分析得浅显易懂，让我一下子找到了技术工作的敲门砖，以后工作更有思路和目标了。”小姚感慨道。
据悉，浙江省送变电工程公司引入“因地制宜”、“因材施教”的教育学习理念，将学习活动细分为中心组、管理骨干、党小组和一线员工“四维平台”，根据人员需求分层提供学习内容，为不同岗位人员提供专项培训课程，避免吃“大锅饭”导致得有人“吃不饱”、有人“吃不下”的尴尬局面，确保学习成效。
“公司资深项目经理向我们传授了项目管理经验，笔记里记下来的每一条，回去马上就能用，真是受益匪浅。” 年轻项目经理郑益民参加施工项目管理培训后感慨道，“大家在课堂上还就一些管理难题进行探讨，像是在攻关一项项研究课题，感觉又回到了学生时代，能嗅到学术味儿。”
该公司还根据不同岗位，建立网上业务群，方便探讨科技创新、技术难题以及工作方法等内容，架起了党员群众沟通的桥梁，将这股学习的热潮，从现实延续到网络世界，延伸到八小时之外，实现了工作学习化、学习工作化的目的。（沈鸿雷 陈海明）
浙江送变电：工地成课堂 学习很给力
字体显示：
大中小来源： 作者： 日期： 10.11.18
“学习成起点，工作有支点；学习成常态，工作进状态；学习成风气，发展添力气。”这是浙江省送变电工程公司施工队驻地贴着的一句标语。
点多面广、人员分散、流动性强是电网建设施工单位的特点，如何在这样的企业中深入开展学习型党组织建设活动，真正实现“两手抓、两不误、两促进”。为此，浙江省送变电工程公司将重心下移，积极创新工作载体，丰富学习方法，形成了“三师两堂”讲学、“三书充电”促学、“四维平台”助学符合企业实际的工作方法，在工地上营造了浓厚的学习氛围，确保学有成效。
“三师两堂”讲学 内培师放热能
11月16日晚饭后，位于义乌市廿三里镇何宅村驻地的浙江省送变电工程公司施工六队的办公室里灯火通明，投影、板书、讲义，此刻的办公室，俨然就是一间学堂。全队24名队员齐刷刷地坐在台下认真听课，不时地做着笔记。而此时正在讲《施工班组标准化管理》的，不是请来的讲师，而是该公司施工五队的队长张彪。
这是施工驻地开展“班组课堂”的一幕。“班组课堂”与“技师讲堂”，是浙江省送变电工程公司推行的“三师两堂”中的重要组成和主要载体。该公司充分发掘内部人才资源，聘请技师、工程师、政工师组成“三师”内培师队伍，自行申报和组织课题，并在一线班组巡回讲课。用身边的“专家”，传播优秀企业文化、先进管理理念、实际操作技能和个人工作经验等，向员工送文化、授技能、传经验。
张彪充分细致的准备和图文并茂的授课内容，博得了满堂喝彩，也深深触动了年轻技术员吕佰钱。小吕的笔记本已经记了厚厚的半本，他把每堂课的内容都认真地记在里面，还包括平时的自学笔记。
“这笔记本浓缩了很多师傅的智慧和经验，比书店里的任何书都有价值。”小吕拂了拂手中的笔记说，“如果哪天我也能像这样给大家上课，那就好了。”
“你现在就可以啊。”施工六队队长毛晓俊在一旁说，“你现有的计算机、外语知识，还有你所喜欢的各国文化和历史等，都是其他人比较欠缺的。这样吧，如果你愿意，下周你来给大家上课。”
“真的吗？”小吕眼前一亮，“那我可要好好准备了。”
“三书充电”促学 图书库吸能量
在该公司下属的送电一公司，人人都知道有一辆“流动图书车”，那就是党支部书记潘建明的座驾。每次去工地，他总会带上一批图书，有的是新购置的，有的是在各项目轮换的，不定期地补充和更新项目部的“职工书屋”库存，满足项目部及施工队党员群众的学习需要。
在项目部建立“职工书屋”，为施工队配备“先锋书箱”，给党员和入党积极分子送上“学习书包”，是“三书充电”的主要内容。据悉，浙江省送变电工程公司为解决现场人员分布点多面广、流动性大、地域偏僻等现状，开展了“三书充电”促学活动，丰富广大党员群众的学习生活，进一步拓展知识获取途径，营造班组浓厚学习氛围。
有了这“三书”充电，好比项目部有了一座小型图书馆，施工队可以带着书箱就近从“图书馆”借回图书，党员群众也可以用书包装着书去施工现场，利用工作间隙进行学习。再加上“流动图书车”的帮助，书本知识就像一泉活水，在该公司内部流动起来，员工得到了源源不断的补给。
17日，流动车刚刚抵达东阳500千伏丹苍线项目部，项目部小鄷就熟门熟路地打开后备箱，还回一批书，又搬下一批，乐道：“这回又有新书了。书记，你可要多往我们这里送些新书，不然不够看呀。”
“放心吧，只要同志们需求，保证货源充足。”潘建明笑着说，“真没想到，才几个月，你们就把这批新书给翻黄了。”
“是啊，老师傅们的读书热情也被带动起来，有些书在我们这儿可抢手了，借书要排号。” 小鄷答道。
“四维平台”助学 分层次助力跑
姚哲渊是今年新进单位的大学生，从8月份到施工队工作以来，他先后多次参加了公司组织的技术人员专业培训。“来讲课的都是公司技术专家，讲解得生动细致，看似高深莫测的理论知识都被分析得浅显易懂，让我一下子找到了技术工作的敲门砖，以后工作更有思路和目标了。”小姚感慨道。
据悉，浙江省送变电工程公司引入“因地制宜”、“因材施教”的教育学习理念，将学习活动细分为中心组、管理骨干、党小组和一线员工“四维平台”，根据人员需求分层提供学习内容，为不同岗位人员提供专项培训课程，避免吃“大锅饭”导致得有人“吃不饱”、有人“吃不下”的尴尬局面，确保学习成效。
“公司资深项目经理向我们传授了项目管理经验，笔记里记下来的每一条，回去马上就能用，真是受益匪浅。” 年轻项目经理郑益民参加施工项目管理培训后感慨道，“大家在课堂上还就一些管理难题进行探讨，像是在攻关一项项研究课题，感觉又回到了学生时代，能嗅到学术味儿。”
该公司还根据不同岗位，建立网上业务群，方便探讨科技创新、技术难题以及工作方法等内容，架起了党员群众沟通的桥梁，将这股学习的热潮，从现实延续到网络世界，延伸到八小时之外，实现了工作学习化、学习工作化的目的。（沈鸿雷 陈海明）
