宋朝诗人吴沆一首小诗天真童趣，不入小学语文课本，太可惜！

家有蒙童，一直在寻找适合蒙童诵读的古诗词，不要求什么思想性，只要求文词优美，有人间生活气息，有童趣。

小学课本中的古诗词，都是万中选一，大都上佳，然而，也有几首差强人意。比如邵雍的“一去二三里”，虽说有助于孩子掌握数名，但这诗牵强附会，纯属文字游戏。同样，乾隆皇帝的“一片一片又一片”，这是把段子当诗了。

至于李白的《静夜思》，现在的小孩对什么羁旅什么乡愁，估计都是一脸懵懂，这诗根本就不适合让孩子读。

李白的《赠汪伦》，是打油诗的滥觞，李白也是会写烂诗的。我一直纳闷，编教材的怎么会看上这首！

荼靡我喜欢读诗，私以为还是几首诗不被教材采用，非常可惜。

比如：

《牵牛花》

（明）徐渭

叶似青云剪，花如碧玉凌。

鸟来栖不响，朵朵巧垂铃。

比如：

《幼女词》

（唐）施肩吾

幼女才六岁，未知巧与拙。

向夜在堂前，学人拜新月。

再比如宋朝吴沆的这一首《春游吟》：

《春游吟》

（宋）吴沆

鸟语烟光里，人行草色中。

池边忽分散，花下复相逢。

赏析：

这首诗完全可以结合学校的春游进行学习。孩子们春游，一路芳草萋萋，鸟语花香。

吴沆说：

旖旎的春天风光，游人行走在绿色的草地，随处可以听到鸟儿的叫声。

刚刚在池塘边与鸟儿相别，

在花前又遇到鸟儿。

明知此鸟非彼鸟，又有什么关系？鸟儿的无处不在，渲染了春意之“闹”。春日烟光，绿草繁花，是风景画。鸟儿跳跃，啼叫不已，是静中有动，动中有声，短短二十字，写尽春日的繁盛和喧闹。

吴沆，江西崇仁人，博学通经史，隐居环溪，人称环溪先生，有《环溪诗话》存世。