咬字系统的构造中，每段区域所构成的骨骼状态及肌体运动状态和空间状态都有明显的差别，这种结构上细小的差别导致所划分的声音区域在完成咬字接音时的属性不尽相同。这些咬字系统接音点属性的不同就造就了不同的音区划分，从而也决定了音高概念的划分。根据不同音高的技术需求，我们把咬字接音区分成了下颌骨音区、“面罩音区”、“混音区”、咽部音区四个音区。四个划分明显的音区在建立三维立体声音的作用各有不同，每个音区也都不可或缺。
下颌骨音区
下颌骨音区主要位于下颌骨部分，整个下牙及相关肌体都是咬字系统的接音点，下颌骨音区主要负责真声中低音和假声中低音部分。下颌骨音区在声音的三维空间层次中负责声音的向下层次及声音前、后层次的下颌骨部分的接音。下颌骨音区接音点的形成既要求下颌骨保持方向向下、向后的运动轨迹及肌体用力点的向下，又需要气息力量的向下配合。声音前、后层次在下颌骨部分的运用需要下颌骨部分接音点的明确及高质量的层次分离。
“面罩音区”
“面罩音区”位于上颌骨咬字部分的前半部及中间部分，主要负责真声的中高音区和假声中高音区的接音。“面罩音区”在声音的三维空间层次中负责声音前、后层次相对靠前部分以及声音向上层次的接音。这一部分声音空间层次的建立除了需要气息力量向上的支持外，上颌骨部分的运动轨迹和面部颧大肌、颧小肌、笑肌用力点的协调配合也是完成这一部分接音体系的关键。
“混音区”
所谓的高音混音区，并不是声带整体震动的同时又边缘性震动造成真音和假音三维混音，声带的运作机制也不支持这么复杂的发声状态。“混音区”的形成是由于这部分区域位于硬腭后半部分以及软腭的前半部分，硬腭有骨头的支撑，软腭则只有肌体支撑，当这一区域同时形成接音状态时，所发出的声音给我们感官上的感受是真声和假声的同时发声。拉紧上牙两侧最后两颗牙齿周围的肌体形成接音的状态即可找到混音，前提是要有协调的气息关系和其他接音区域的放松。“混音区”主要负责真声的高音区和假声的高音区部分，在声音的三维空间层次中负责声音向上层次的前后层次中间及靠后部分的接音。这一音区接音点的建立需要高音区声音层次的分离程度更高，也需要这一音区的接音点更明确。
“混音区”的训练需注意以下几点要求：
1、 接音区位置在硬腭、软腭交界处或软腭上，需要注意对肌体灵活的控制和协调能力。
2、 其咬字接音位置是真声和假声常用音区的重叠部分。
3、 “混声区”一般被用到真声极高音的部分，和假音的中、高音区。比如张玮演唱的《high 歌》、林志炫的《失去你赢了世界又如何》等歌曲。
4、 训练这部分的声音，需要扎实的基础功底，咬字系统和气息运用以及全身协调、平衡的高度配合。
5、 这部分音区的音，一般在小字2组b到小字3组 g之间。触及到的声音位置甚至已经接触到咽音，自己在没有老师指导的情况下的训练需要把握尺度，防止损伤声带。
咽部音区
咽部音区位于上颌骨咬字部分软腭的后半部咽部区域，主要负责假声极高音区的接音。咽部音区在声音的三维空间层次中负责声音前、后层次后半部分的接音。当我们在这一部分音区接音时感觉声音是向后上方“吸着”唱的，这也是因为这一部分接音肌体拉紧时的方向是向后上方所导致的这一客观感受。咽部音区接音点的建立并不容易，既需要加强这部分音区的咬字接音能力，又需要咬字系统其它区域保持相对松弛的高度配合。
音区概念的延伸
因咬字系统构造不同所形成明显的音区划分概念，是我们最容易感受并做到客观肌体行为的体现。但是，随着学习的深入以及咬字系统技术细腻程度的提高，音区的划分会越来越细。最终，具体接音点能力的提高将导致音区划分的概念越来越弱并逐渐“消失”。
音区划分概念的建立和音区概念逐渐的模糊，都是声乐学习中不可或缺的阶段。这种阶段性的学习，也是因为声音技术的逐渐提高对导致肌体接音能力加强所形成的。由此，我们可以从中感受出声乐学习的灵活性以及无定论性。运用好音区划分概念无疑能帮助你声乐学习的提高，随着学习的深入并不断打破对声乐学习的认识也是提高演唱能力和教学能力的必要条件。
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