情感在心理学中是这样定义的:"情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。"当然,情感包括人对幸福、安全、美感、喜爱等方面。在书法艺术中,情感是美感的一种体验,是人们在书写中通过对形体、线质、章法及其所产生的一种满足情绪。书法中必须要有情感,而且情感是书法生命和活力的必要条件。书法中的情感是如何产生又如何活跃呢?
一般情况下,书写者在学习书法时,或是刚接触书法时,都要从点画开始学起,这时,对于点画的认识和书写存在着盲目、畏惧、迟钝等感受,写出来的点画不是变形,就是不符合规范要求,但经过一个时期的学习和实践后,某一个点画达到了很精致的程度时,人的心情就会有喜悦之情,进而引发情感产生,这种情感所带来的变化会不自觉地充斥到书写中。例如某人在写一个字时,看到自己的某一个点画非常好,会不自觉地说这一竖写得非常好,带着这样的态度,进行临摹,情感自然注入到作品中,这种情绪也被认为是个性形成的初级阶段。
书法中的结体是由点画所组成,在进入到结体训练后,人们常常对这些字的结构组成十分看重,在经过了实临的过程后,就到了对临的阶段,我们认识,对临是需要在一定实临基础之后的临摹,这时,就需要考察一个人对字形掌握的程度,或是被认为对临是考察人的悟性的开始,为什么这么说?这是因为在对临阶段的时候,人的观察力、分析力、判断力都要同时出现,并且这些要素所产生的能力大小就是悟性的大小。同样,在对临的时候,如果有了高的悟性,并且由悟性所产生的能量,使得结体严谨,字形准确,就会自然调动内心的情感,这种情感带来的变化当然是积极的,它会进一步推动书写的继续完成,这个阶段已经是情感的升华,加上后后面的意临之后,书写者会在美感的态度上有了不断上升的变化因子。
书法的创作是每个学习写字的人的最大愿望,这种愿望本身就是一个情感,因为能独立创作的人,它是具备了多方面才情的,比如对书法文字的规范书写、人的认识、思想修养、眼界视野等,本身就是一个很不简单的事情,创作就是人的综合素质的表现。一旦进入到书法的创作阶段,这时候就是书写者就不是有点画或是结体时的那种满足这情了,而是有更加地自信、更为从容的态度,只不过这种情绪是随着人对作品满意程度而上升或是下降,这么说是因为并不是每个人会在每每刻都会创作出好的、高质量的作品。但我们要说的是由于创作作品的好坏会影响到人的情绪,或是积极的,或是消极的,这是两方面的。对于一个积极向上的人来说,消极的情绪始终被积极的情绪所占领,这是学习书法并且坚持书法实践的人的最大理想。
创作所带来的情绪给人的是完整的,这种完整性又经过条件反射会反馈到内心世界,再经过内心意识的加工,上升到情绪的外表,形成情绪的完整性,这就是创作中的激情。
书法创作离不开对古人经典的继承,离不开创新,更离不开人的情感。但人的情感有时是积极的,有时又是消极的,这些情绪会直接影响到创作活动,积极的情绪会给书法创作带来积极的影响,反之亦然,因此,书法家应当要加强书法情绪的培养和锻炼,多让积极的情绪占领内心,消防不良情绪,还要通过实践书写提高技法能力,通过学习获取有用的知识,通过情操培养人的修养,等等,只有具备了好的笔力、谋篇布局驾驭能力以及人的品质之后,积极的情绪会自然上升,书法中的情感也就会自然再现。
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