世界太喧嚣，唯有书中才有宁静与致远。
《水浒传》第四回，李忠，周通，杀牛宰马，安排筵席，管待了数日，引鲁智深，山前山后观看景致。果是好座桃花山：生得凶怪，四围险峻，单单只一条路上去，四下里漫漫都是乱草。
为何说这段好呢？其实文中很多这样的段落，我欣赏的是它的叙事描写，以及化平平无奇为惊奇的写景手法。
杀牛宰马，安排，管待，引～
一句话，将一连串动作以三五个字的方式，铺叙出各个事件。这就是古文的魅力，惜字如金，字字珠玑。
再者，一座桃花山，生得凶怪～
其实，就是一座山，座座山都差不多，哪有山不怪的呢？但是，因为这山里是土匪窝，作者就赋予了此山凶怪的特性。
四围险峻～
山的四周不险峻才怪呢！都是峭壁。
一条路上去，四下里都是乱草～
简简单单的视野之所见，都烘托出这里是土匪窝的氛围。
我们大可不必像老师们那样，非要研究出作者是如何写出来的这效果，什么透露出对当时社会的看法，什么思想。
它就是一个小说作品。描绘了当时的社会环境，现象和状况。
所以强烈建议大家让孩子去翻译四大名著为白话文。这四本书篇幅都不大，而且文采，描笔，叙事，极见功力。可以让孩子在无形中学会阅读，学会写作。
尤其是水浒传，文中日常生活里的动作白描，特别适合孩子练笔，形成通顺的语句习惯。
讲真，比我这么多年看过的任何一本书都要适合训练写作习惯。遗憾的是，我小时候竟然缺席了四大名著。
如今正在补回来……
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