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经典绘本解析 | 廖彩杏书单之Down by the station

咱上次解析了《经典绘本解析 | 廖彩杏书单之The wheels on the bus》之后,很多读者说不要停,一定要继续。

那我们今天就给大家解析一下著名的Down by the Station。

在所有关于火车的英文儿歌里,最经典的就要数这首Down by the Station《来到火车站》。

节奏明快,旋律活泼,朗朗上口,既可以唱,也可以跳,非常受孩子们的喜爱。

直到现在跟涵涵在一起玩时,她还时不时地哼唱这首歌~

流传至今,它有着不同的版本,比如非常经典的鹅妈妈童谣里叫做Down at the station。

童谣集Wee Sing收录的版本,歌名就是Down by the Station。

儿歌的版本都是围绕着火车这一种交通工具来唱,描述清晨火车站里一派忙碌的景象。

咱们今天给大家解析的是儿歌洞洞书版本,Child's Play出版社出版,除了火车,还可以认识别的交通工具。

并且,洞洞的设计也非常巧妙,书中描述的是清晨火车站里所有的事物和人物的变化,而这每一个细小的变化,每翻一页,我们都可以通过右侧页面里的“洞洞”表现出来。

《Down by the Station》

廖彩杏书单第3周第2本

绘本解析

Down by the station, early in the morning,

See the little puffer trains all in a row.

大清早,我们来到火车站

瞧,蒸汽小火车们排成一排

解析:Puffer Train:蒸汽火车

也可以说是Puffer Belly,鹅妈妈童谣里用的就是Puffer Bellies(puffer belly的复数)。

See the engine driver

Pull the little handle;

CHUFF! CHUFF! CHUFF! And off we go!

看,火车司机拉动了小把手

嚓呋!嚓呋!嚓呋!我们出发了。

解析:Engine Driver:火车司机

Chuff:火车的引擎发出的声音

动作总是比语言和文字更让人印象深刻,“拉动小把手”这里就可以让孩子配合做拉绳子的动作。

“出发了”就可以让孩子模仿火车出发的动作,将双臂放在身体两侧(arms at side),肘部弯曲(elbows bent),双手前后滑动(move hands forward and back)

后面每页的语句差不多,主要又介绍了五种不同交通工具以及声音的变化:

Bus:公共汽车

See the busy buses all in a row

See the bus driver

Calling to the passengers;

BRRM!BRRM!BRRM!

瞧,忙碌的公交车排成一排。

看,公交车司机,招呼着乘客;

嘟嘟!嘟嘟!

busy bus:忙碌的公交车

brrm:公共汽车司机踩油门的声音

Tractor:拖拉机

See the muddy tractors all in a row

See the tractor driver

Loading up the parcels;

CHUG!CHUG!CHUG!

瞧,那沾满泥巴的拖拉机排成一排。

看,拖拉机司机,载满拖车

muddy tractor:泥泞的拖拉机

trailer:拖车

load up:载满

chug:拖拉机引擎发出的声音

Taxi:出租车

See the shiny taxi cabs all in a row.

See the taxi driver polishing the windows;

BEEP!BEEP!BEEP!

看,闪亮的出租车排成一排。

看那出租车司机,擦亮车窗。

beep:出租车喇叭发出的声音

taxi和cab都是指出租汽车,cab多用于美式英语中,比较口语化。

polish:擦亮

Truck:卡车

See the truck driver

Loading up the parcels;

HONK!HONK!HONK!

看那卡车司机,装载包裹

parcel:包裹

honk:卡车喇叭发出的声音,比beep声音尖

Fire Engine:消防车

See the fire engines all in a row

See the fire fighter

Climbing up the ladder;

NEE NOR!NEE NOR!

瞧,消防车排成一排。

看,消防员攀爬着梯子;

尼喏!尼喏!

fire fighter:消防员

climb up:向上爬

ladder/fire ladder:消防梯

nee nor:消防车警笛发出的声音

绘本延伸

当孩子已经能够跟着歌谣哼唱后,就可以带着孩子一起观察并发现书中的细节:各种车辆,司机,赶车的乘客,遛狗的人,打扫卫生的人以及远处草地上的牛羊等等。

洞洞设计,还可以玩一玩找一找的游戏。

找一找小火车/公交车/出租车...在哪里呢?

Where is the puffer train/busy bus/taxi...?

每页歌词下面的小插图,也是跟该页面歌词场景相关的,比如busy buses,这一页就出现了三位大人和一位小朋友,作为passengers在等车的情景。

仔细观察就会发现每一种交通工具的司机动作也是不一样的。可以问问孩子:

公交车/出租车司机在做什么呢?

What is the bus/ taxi driver doing?

最后各种交通工具以及它们的声音还有一个大汇总,方便和孩子一起回顾:

除了这六种交通工具,在绘本的最后,还给我们呈现了另外的几种交通工具以及它们发出的声音。

whoop:警察巡逻车(police car)警笛发出的声音

crunch:垃圾车(garbage truck)挤压垃圾袋的声音

swish:扫地车(street sweeper)扫地的声音

vroom:摩托车(motorcycle)引擎发出的声音

clank:推土机(bulldozer)碰撞金属的声音

squeak:儿童三轮车(Baby trike)零部件的声音

ring:自行车(bike)车铃的声音

可以说又是一本关于各种车的认知绘本。

单词延伸

咱们又给大家搜集一些相关单词,假期和孩子一起出去玩的时候,在实际场景中就可以说一下,拓展孩子的词汇量,孩子也容易记得牢:

get on the bus:上公交车

get off the bus:下公交车

get on the train:上火车

get off the train:下火车

check in:进站

pick up the ticket:取票

security check:安检

waiting room:候车室

platform:站台

luggage rack:行李架

conductor:列车员

top bunk:上铺

middle bunk:中铺

bottom bunk:下铺

high speed train:高铁

D train:动车

绘本拓展

★ 根据数字涂色

和孩子一起画一幅小火车的手指画

★ 和孩子一起制作一辆小火车

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