大脑就像一个黑箱，我们不知道里面是怎么运作的，所以我们学习都是靠运气，误打误撞，有时候方法管用，有时候努力了很久也见不到效果。
如果我们知道了大脑的运作原理，按照科学规律学习，就会事半功倍。
我似乎掌握了大脑黑箱的密码。这篇文章价值连城。
1
人的大脑中有上百亿个神经元，人类的所有思想，在生理层面，就是这些神经元之间的连接。
所以我们只需要关注一件事情：如何更好地连接？
这件事的难点在于，你不可能像伸手抓东西一样去抓自己的神经元。你无法直接操纵大脑，你只有通过间接手段来训练。
现在绝大多数学生是怎么学习的呢？
怎么增强记忆？主要靠多次重复。
怎么加深理解？主要靠反复刷题。
怎么创造想法？主要靠灵光乍现。
这些都是没有掌握大脑学习规律的方法，是低效的，甚至是无效的。如果你只会用这些学习方法，说明你根本没有学习方法。
2
怎样更好地记忆？
记忆的速度和强度，不只与重复的次数有关，更关键的是建立强链接。
不重复怎么建立强链接？就是把新知识和旧知识紧密绑定。
比如ripple的意思是涟漪。你要死记硬背很难记住。如果你把ripple看成两部分，pple像apple苹果；ri像river河；把苹果扔到河里，激起涟漪。你看，把新单词ripple，和你已经熟知的apple和river联系起来，你就记得又快又准，很难忘记。
再比如，twig的意思是嫩枝，你只是死记硬背，只有四个字母，似乎很容易。等你看到文章最后，看自己还能不能记住？
最高效的记忆，是通过旧知识连接新知识，而且连接越多越好，就像八爪鱼的八只脚抓一个东西，更容易记忆，更容易回忆。
记忆就是学习。学霸学习新知识，知道和已经熟知的东西连接，所以学得又快又好，是你学习效率的十倍。
3
怎样更好地理解？
我们常说理解深度，但其实在大脑中，没有深度，只有广度，都是神经元的连接。
比如一道题，考察的是哪些知识点？要求的是什么问题？可能有几种方法？你都能记住吗？学霸能够解决难题，是因为他熟悉所有模型、所有方法、所有知识点，仅此而已。
在大脑的神经层面，理解和记忆其实是一回事。你要想加深对某一个知识点的理解，你就要把它可能涉及的相关情况都记住。
你的连接越多，你的思路越多。学霸为什么能够一题多解？就是这个道理。
那是不是需要多刷题？题目当然要做，但并不是以数量为目标，而是以把知识点学会为目标。题目无穷无尽，但隐含的知识点、规律、模型，都是有限的。
题型是皮，知识点是骨。你要透过现象看本质，搞定知识点才是目的。
你是在刷题、记题型、背答案，累死你也背不完；而学霸做错题分析、总结规律、记模型，所以他当然更会举一反三，学习效率是你的十倍。
4
怎样更好地创造？
为什么很多学生觉得写作文难？就两条：看得少，写得少。
写作是输出，阅读是输入。你看得少，素材少，想法少，神经元的连接少，当然就不会输出。
写作，是把思想落到纸上。当你把大脑清空之后，大脑又会产生新的想法。你的想法越多，写出来的越多，就会激发更多的想法，就会写出更多的东西。不要坐等思路，不要想着一次成稿，这是一个边想边写、边写边想的过程。
海明威说：一切文章的初稿都是shit。只要你不怕写出来的东西不好，敢于去写，就已经成功了一大半。
每个人的大脑都有上百亿个神经元连接，但如果你不把想法写下来，它就只停留在你的临时记忆中。记住，你的临时记忆小得可怜，甚至都记不住一首诗。你要想变得越来越聪明，想法越来越多，就要学会借助外脑。
动笔，就是所有聪明人的武器。只要你写下来，你的思考质量就是别人的十倍。
5
我打开了大脑这个黑箱。当我用更好的方法学习的时候，发现原来认为很困难的事情，现在变得轻而易举。以前我认为背诗词很难，但现在每天一首，几分钟就搞定，记得又快又准。
诗词只是开始，单词、公式、定理……所有知识都需要记忆，都可以用科学的方法来提高效率。
藤藤从五年级开始，一年级时间背完了初中三年的单词。每天一首诗，轻松学完了9年级以内的所有古诗。这两件事情加在一起，每天时间不到半小时。
我的学生刚开始采用这样的方法训练，而我已经和藤藤开始了第二阶段的提升。我开始带他挑战高考语文的三座大山之一，古文；同时，他开始筹备一个英语单词学习专栏，每天10个单词。不求速进，在他现有单词量的基础上，再用一年时间，高考3500词汇量可以轻松超过。
我常说：你不可能比别人聪明10倍，也不可能比别人勤奋10倍，只有找到好的方法，才有可能获得10倍的学习效率。学习中我们碰到的主要问题，不是对手太聪明了，而是自己的方法太笨了。
虽然高考被称作千军万马走独木桥，但这毕竟不是比赛最强大脑，没有到拼天赋的程度，更多是依靠好方法、好习惯。到现在我已经发了上百篇关于学习方法的文章，有多少人相信？有多少人能够看懂？有多少人能够实践？
这个世界上并不缺方法，缺的是判断的眼界和认知，践行的毅力和决心。
祝你能看懂，祝你做得到。
联系客服
