在路上随处可见德国大众的波罗车、捷达、桑塔纳、斯柯达、速腾、帕萨特，还有奥迪以及不时闪过身边的奔驰和宝马，我想到了除汽车之外的飞利浦、西门子等德国品牌，想到了德国制造，想到了德国的职业教育。
德国人口8200万，面积和我们山东省差不多，何以能创造出如此多的世界品牌，这固然和德国的法律健全有关，和德国人的性格、品质有关，更重要的是德国的双元制职业教育制度，其中职业学校的师资起着关键的作用，是德国双元制职业教育得以保证的基础。在德国，想成为一名职业学校的老师，要面临许多考试和考验，具备相当高的水平。
他们的老师分为理论课教师和专业课教师，理论课教师也要求会带实习，专业课老师能带实训，还要会教理论课，只是侧重面不同而已。他们要求的理论课教师必须是大学毕业，专业课教师是技师或技术员。
理论课老师的羽化过程：
第一个阶段 – 大学学习
a、一般公共课（德语，高等数学，体育、法律、计算机等）
b、专业方向课（电工电子、机械制造、汽车工程专业等，有相当多的专业实践课)
c、专业教育学、教学法/方法论、专业心理学
d、论文（不少于50页）
e、结束：第一次国家考试
第二个阶段
f、先听几个月课(2 ~6个月)
g、在指导老师下上课，课前/课后指导，指导老师听课，讲评
h、独立上课，指导老师时常听课
i、考评组听几次课，综合打分
j、论文（针对2-3课时的理论/实践单元课题教学）
k、结束：第二次国家考试
两个阶段合格，转为正式教师（公务员）
专业教师（实训教师）的羽化过程：
a) 条件要求
· 技师 或技术员毕业
· 至少3年本专业工作经验
· 年龄不超过43周岁
b)
· 文教部网上公布空缺岗位
· 自愿报名
· 试教两次（所缺岗位学校）
· 专业教师培训学院参加德语考试
· 按所需岗位确定培训人数，有少数后补
C)
· 时间：1年
· 培训课程（地点：专业教师培训学院）
–教学法/方法论
–教育学（含特殊教育学）
–心理学
–交流与沟通
–学校法律
· 上课形式：大课 + 研讨课（法律课除外）
· 培训课程（地点：职业学校）
有指导教师指导
– 每周二天，或在在未来母校或在指定学校
·
·
·
·
– 上课有规范备课、上课要求，按学习领域体系
d)
· 培训课程（地点：培训学院）
–教学法/方法论
– 教育学(含特殊教育学) 3小时笔试，权重2
–心理学
–交流与沟通
–学校法律
· 培训课程（地点：职业学校）
–二次试教考试，
–专业教学法
e)
· 6级记分制
– 1分：100-92分
– 2分：91-81分
– 3分：67-80分
– 4分：66-50分
– 5分：49-30分
– 6分：29分以下
· 最后总分不高于4.5分
· 最多1门笔试在3.51 – 4.5分
·二次试教考试的平均得分不低于3.5分，且不得有一次不及格（即5分以上）。
· 但正式专业教师标准为：3.5分；在3.51 –4.5分之间可以聘用，但属非编制教师，不能成为公务员
f)
· 时间：1年
· 1年到期：一个简单考核
· 体重要求：不得超过100KG
· 期满后成为正式专业教师（公务员）
虽说职业学校的老师资格不容易得到，但还是有好些人愿意加入职业教育行业，因为在德国，职校的老师因为直接传授学徒（或学生）技术，使学生具备谋生的资本而备受尊重。当然，还有就是职业学校老师的待遇很好。
理论教师：
A13 – A16级
净工资：2800欧 – 4600欧，并且随着年限逐渐提高
当不了领导，一般到退休只能拿A14级！
专业教师：
A10 – A12级
净工资：2200欧 – 2900欧，并且随着年限逐渐提高
当领导，也可以拿到A14-15级（文教部特批）
另外有家庭、孩子补贴！！假期也特别多！圣诞假3周，复活节2周，耶稣降临节2周，暑假6周，秋季假1周，还有其它法定假日。全年工作日：180多天。在德国，想成为一名职业学校教师很不容易，但当一名职业学校的老师真的很有成就感！
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