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谈诗中的意境——别让我失去你
谈诗中的意境
文/编辑 建章         所谓诗中的境界,归纳起来有三种,这里的三种境界指的是意境、情境、物境。这里所叙述的三种情况,就是把偏重于写山水的称之为物境,偏重于抒情的称之为情境,偏重于言志的称之为意境。这里所说的物境,主要说山水诗,要写出泉、石、云、峰之美,这种美的观念是在诗人的心里,诗人一定要置身在山野之中的自然风光里,要置身于泉、石、云、峰之中,掌握了泉、石、云、峰之美,看得透彻,了然于心,所以能够描绘出泉、石、云、峰的形象。所谓意境,主要有两点,一要看到山水的“极端的雅丽、绝顶的秀美”,即山水之美;二要“形似”,描绘出山水的形象来。因为文章中写出了诗人的美学观点,是形象和美的结合,所以构成了意境。情境、意境和物境的分别,只是情境写出了“娱乐愁怨”,意境写出了“意愿和志向”,把情境跟景物结合起来,就成为了情境和意境的结合体,也就是情意。其实这三者都是一种境界,情和意往往相互纠缠在一起,抒情里有意,达意里有情,写山水的诗文中也往往有情意,所以这三种境界都属于意境范畴。         我们再来看看什么样的诗才算有意境,中国历史上著名的文学理论家刘勰在《文心雕龙》里曾说:“是以诗人感物,联类不穷。流连万象之际,沉吟视听之区。”诗人受到外界景物感触,这种景物互相联系着是无穷的,所以称为“万象”,只要在视听的范畴里所接触到的,再涂上感情的色彩,产生诗意,都可构成创作。所谓“流连”泛指“流连忘返”是说在欣赏美好的景物时,不忍离去,这里就产生感情,给景物涂上感情色彩,“沉吟”就是进入了实际的创作了。又说:“写气图貌,既随物以宛转:属采附声,亦与心而徘徊。”“图貌”是描绘形象,是写景;“与心”是表达情意,是抒情。这两者结合,就做到情景交融,构成意境了,即情意同境界结合了。“写气”是描写气候,“属采”运用辞采,也是为写境界用的。         如果诗的意境不美,尽管你有美的形式、美的语言、美的旋律,它也不会给人以真正的美感,也不会具有诗的艺术美,从而,也就失去了诗的意境美,也就谈不上诗的境界啦。         诗是很讲究意境的。所谓炼句不如炼字,炼字不如炼意,诗贵意境等,就是说诗意境的重要性。但何谓诗的意境呢?意境就是诗人对社会现象和自然现象的一种感受从而内心产生的一种情怀,它的全部奥秘就在于它是外部世界也就是“境”的心灵化与内部世界即“意”的具象化。意境的形成,是诗人的思想感情对客观事物本质的认识,在不断深化的具体表现;而意境的创造,则是诗人为源于生活的情意寻找一个更为典型的艺术环境的艺术实践。比如著名的现代诗人、散文家徐志摩的再别康桥: 再别康桥 轻轻的我走了,正如我轻轻的来; 我轻轻的招手,作别西天的云彩。 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘; 波光里的艳影,在我的心头荡漾。 软泥上的青荇,油油的在水底招摇; 在康河的柔波里,我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭,不是清泉, 是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯, 满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。 悄悄的我走了,正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。           就可以称之为意境美的典范。在诗中,徐志摩对诗的意境是苦心经营和刻意追求的。他将自己对母校多年的感情浓缩在精练的诗句中,溶化到一些富有个性色彩的形象和想象中间。由于徐志摩巧妙地把气氛、感情、形象三者融合为一体,因而造就成一个色彩鲜明、线条清晰、匀称柔和的境界。你看,在诗人眼里,那河畔夕阳中的垂柳被镀上了一层富贵而又妩媚的金色,在轻柔的微风摇曳,婀娜多姿的影子倒映在水中,仿佛一位美艳绝伦的新娘,这新娘的艳影,在水中荡漾,同时也在诗人的心中荡漾。在徐志摩的眼中,那柳荫下波光潋滟的清泉,沉淀着他象彩虹一样绚丽迷人的梦;可以说是融情入景,把那如水中月,镜中花般的“彩虹似的梦”描绘的多么形象、鲜明,多么令人心醉,仿佛伸手就可以揽到似的。于是,他似乎乘着满载星辉的的一叶小舟,向着水草幽幽的小河深处,击拍纵歌,去寻找他彩虹似的梦… …梦能寻到吗?于是几声浸透淡淡哀愁的的箫音,沉默的夏虫、沉默的康桥,烘托出一种梦幻般的惆怅,于是,便诞生了这样流传千古的名句:“悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”整首诗,情因景生,景因情活,情景交融,物我一体,构成了诗 的深邃意境,给读者留下了极其深刻的印象。 再比如,这样的一首诗歌: 《思念》 初春,夜,柔风徐徐。 思念你的我, 独自凝望无垠的夜空。 几颗晶莹的泪滴悄挂腮边, 就像露珠沾上草尖! 窗外,朵朵柳絮随风轻舞: 飘飘,又见你弯弯的眉!。           虽然寥寥数字。但它抓住了意境美这一要素,应该是一首很好的情诗。读了它我们可以想象,在一个春意融融的午夜,一个寂寞的男孩,独坐在窗前思念远在他乡的、心爱的女孩。春天,本来就应该是少男、少女们的季节。这首诗通过柔风、无垠的夜空、随风轻舞的柳絮,描绘了一个多么美丽、多么浪漫的春夜,但景色的愈发美丽,更衬托出男孩的寂寞,美的让人心碎!这一感情又通过一幅精彩的描述得到升华:几颗晶莹的泪滴悄挂腮边,就像露珠沾上草尖!请想象,黎明,草尖上跳动的露珠,那是多么的令人砰然心动,使人顿生爱惜之心,这更衬托出这份思念的凄楚,令人心酸。因此,这是一首很好的诗歌。
所以,我们在进行诗歌创作时,一定要注意意境的描述,抓住了意境,你就抓住了诗歌的灵魂,那你肯定就能写出很好的诗歌。
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