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超级家庭书房丨我们的孩子为什么学不好?

尊敬的各位家长:

大家好!

天波易谢,寸暑难留。时间在悄无声息中匆匆离我们而去,陶渊明说:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”仔细回头想一下,其实我们一天24小时之内所能做的事情真的是屈指可数,所以,永远不要高估自己一年的变化,也不要低估自己十年的成就。不管怎样,我们必须要咬紧牙关,全力以赴去做一件事情;否则,我们将一事无成。我说过“当我决定打造超级家庭书房的时候,我决心绝对不抄袭任何人”,我也说过“当我决定建立靖边县家庭教育论坛的时候,我决心绝对不抄袭任何人”。就像美国钢铁大王安德鲁·卡耐基说的“不要追随别人的生活,有价值的人生,并不是复制别人的生活,而是利用自己的能力和有用的环境过上属于自己的生活。”因此,我希望论坛里的每一位家长,读书也罢,听讲座也好,都能挖掘自己的潜力,尽早的过上属于自己的生活。

在超级家庭书房靖边县家庭教育论坛第四讲的时间到来之际,我选择给大家分享的主题是:我们的孩子为什么学不好?根据我的整体计划和安排,这个主题应该放在后面讲,但是考虑到各位家长的迫切心理,我将提前和大家探讨这个主题,其实任何一个主题都不是完全独立的,而是不同的主题相互包含和渗透,共同构成了“家庭教育”这个完整的主题。

不管什么时候,一提到家庭教育,很多人的第一反应就是孩子的学习问题,从这个角度讲,孩子的学习问题占据着家庭教育的绝对位置,可是,我们为孩子的学习付出了太多,为什么他们还是学不好?我在这里说得“好”,并不是指一般的优秀,而是真正的卓越和出类拔萃,再进一步讲,就是拥有绝对的实力上清华大学、北京大学或者世界上更好的大学。

当然,并不是说上了中国最高学府或者世界最高学府,人生就成功了,圆满了,无憾了,而是说在我们求学的阶段,在为人生打基础、奠基的阶段,我们要鼓起勇气、激发自己的潜力,全力以赴地做到最好。当我们咬紧牙关过了那道坎,再回过头来回首自己奋斗的岁月,那将给我们带来取之不尽、用之不竭的自信和动力。反之,世界瞩目的“高考”很可能会摧毁一个人一生的斗志!

那么,培养真正卓越和出类拔萃的人才,挑战中国乃至世界最高学府,我们究竟有没有这样的实力?我认为是有的,只是我们必须要清晰地认识以下几个问题:

1.我们的孩子在为谁而学?

从本质上讲,孩子当然是为了自己而学。事实上,很少有学生能意识到这一点,他们总是认为自己在为父母或者老师而学。既然不是为了自己而学,那么就出现了学习的态度和信念问题。任何一个人,如果只是为了别人而办事,都有得过且过、敷衍了事的倾向,这是态度问题,而态度对一个人做事成功与否有着决定性作用。态度的不端正最终会导致信念的缺失。因此,孩子在源头上就没有足够的动力。从小学阶段的孩子来讲,孩子犯的错误并不多,很多情况下,就是“粗心”、“不认真”、“不仔细”,问题的关键是少数的错误他们在重复犯,最终会固化成习惯,这种不良的习惯很可能会伴随孩子一生的成长。

因此,我认为要想让孩子学好,第一要解决的问题就是必须让孩子真正认识到学习是为了自己而学,然后不断地强化这样的信念,最终要让孩子有端正的学习态度和坚定的学习信念。在解决了这个问题的前提下,再一步一步解决其他的问题。 

2.谁在为失败的学校教育承担责任?

对于应试教育来讲,中考或高考的“落榜”就算是一种失败。问题是谁为这样的失败承担责任?我曾经去学校给我的外甥开过家长会,家长会上,一位语文老师的发言让我印象深刻,她说孩子们初中毕业就相当于女儿出嫁,孩子们一旦被送出了校门,何去何从和他们基本就没什么关系了。从这个角度来讲,学校和老师肯定不会为教育的失败承担责任。对于孩子来讲,他还不具备承担责任的能力,所以最终的责任在家长身上,也就是说,如果孩子落榜,不能顺利升学,最终担心和发愁是家长。这合理吗?我认为不合理,因为家长在委托老师对孩子进行教育,如果教育失败,老师肯定是第一责任人,其次是学生,最后才是家长。为什么这样排序?因为学校的教育基本上挤占了孩子学习的所有时间,而孩子还不具备独立承担责任的能力。

再换句话讲,如果家长是教育失败的责任承担者,那么,学校就必须要交出教育孩子的统治权,这个权力要握在家长的手里,应该由家长决定如何支配孩子的学习时间。这是理所应当的事情,如果这样,家长就有权力更换那些不称职的老师,这样,从某个方面来讲,可以激发老师的激情与活力。不过,学校的课程也并不是老师可以决定的事情,而是国家根据发展的需要决定的。至少,家长应该参与学校的一些教学行动。

当然,孩子的成长是不可逆的,所以谁都不希望教育失败,即使承担责任的不是自己。我之所以提出这个问题,就是想提醒家长一定要亲自执掌孩子的教育权,千万不能盲从老师。对于老师来讲,也绝对的不能固执己见,多和家长交流沟通,进行个性化和定制化的教育。

再换个角度讲,现在的教师也只是一种职业,教学只是老师谋生的一种手段,所以,对于一些老师得过且过的教学态度,也在情理之中。

3.如果学校教育失败,老师本身是受益者吗?

不管成功与否,孩子最终会被推出校门,我的问题是老师本身是受益者吗?答案显然是否定的,因为老师的孩子也终究会被推出校门,而老师的孩子出类拔萃也屈指可数。从这个角度讲,老师也是家长,老师也成了受害者。当老师成了受害者,我们又从哪里去找教育失败的责任人呢?答案是无路可走,因为老师的“双重身份”已经决定责任必须由自己承担。因此,只能寻求改变

在明确了这三个问题后,我们采取行动的方向也变得更加清晰。从本质上讲,教育是每一个人的责任,因此,作为家长,我们不能把孩子的教育完全寄托在老师的身上;作为老师,我们也要勇于承担自己的责任。当然,不管家长还是老师,都应该教育孩子要对自己的学习负责任。关于如何采取行动,我想谈以下五点:

1.改变,从家开始

如果我们的教育体制能自上而下的进行改变和优化,那是最好不过的事情,但是在短期内这是不可能也是不现实的,因此,改变要从家开始。作为家长,一定要转变自己的意识,不要认为学习只是老师和孩子的事,也要让自己积极地参与到孩子的学习中去。在这里,就需要重新塑造家庭的学习环境,要让家具备学校的部分功能,这样不管在学校还是在家,孩子都能安心、高效地学习。

改变,营造学习环境,还需要家长慷慨一点,有投资意识并进行适当的投资。比如从读书的角度讲,如果发现一本适合孩子成长的书,可以一次性多采购几本,直接送给孩子经常交往的几个同学,然后组织孩子成立学习小组,大家一起学习和探讨。从表面上看,家长是投资了一点钱,但实际上成就的是自己的孩子,同时也成就了其他的孩子。如果每个家长都有这样的意识,都愿意进行适当的投资,那么在无形之中就扩大了孩子的学习范围,不但能从整体上促进孩子的成长,而且投资最终都体现在了自己孩子的身上。简而言之,我们要从营造家庭学习氛围出发,不断地改造大的学习环境,确保孩子在哪里都能汲取向上的正能量。

2.信念教育和文化课学习两手抓

信念教育是文化课学习的灵魂,因此,我们必须要对孩子进行正面的信念教育。“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日;吾心信其不可行,则反掌折枝之易,亦无收效之期也。”如果想做成一件事情,首先必须要相信自己能做成,如果不相信自己,那么肯定做不成。在相信自己的基础上,狠抓文化课学习,真的就如探囊取物般容易。关于信念教育,我给大家提供一种方法,就是坚持写“成功日记”,也就是每天让孩子记录几件让自己感到自豪的事情,当他退缩、泄气的时候,可以通过自己曾经的成功激励自己。我认为这是行之有效的非常好的办法,不仅是孩子,家长也可以坚持写,同样也能提升自己。

3.学校老师应该收费补课吗?

我认为学校老师收费补课是一种短视没有远见的行为,也是“搬起石头砸自己的脚”的行为,如果老师教的好,学生根本不需要补课,如果老师教的不好,补课又有什么用?如果老师要想增加收入,提高待遇,学校应该建立校友回馈母校的文化,也就是说当学校真的培养出了出类拔萃的高材生,当他们凭着自己的才华不断建立起自己财富的时候,让他们感恩母校,回馈母校,这样的回馈要比补课费多得多。但是,如果在孩子最艰难的求学阶段,老师通过学生榨取父母的血汗钱,老师种在学生心里的种子不是爱和报答,而是恨和报复,当他离开母校,他永远都不想回来。因此,我建议学校的老师能放下眼前的利益,全力以赴地培养世界级的尖端人才,终究你们会名利双收!

4.建立学校命运共同体

现在不是内部竞争和排斥的时候,我们应该站在全县的高度,将所有的学校联合起来,全力以赴地培养好学生!高考取决于分数,对于任何县城并没有名额地限制,这是求之不得的机遇。我们应该联合起来,建立命运共同体,争取全国的高考名额。事实证明,优秀人才地出现往往是由集体的形式出现而不是由个体地形式出现,因为他们受同样环境地的影响,养成了同样的性格和气质。比如美国的西点军校,他们出来个个都是精英!因此,从学校的角度讲,我认为学校领导应该改变传统的思维,重新学习“合作共赢”的思维,为学生的发展搭建高层次的平台!

5.独立自主,自力更生

实践反复告诉我们,任何一个人都不可能只通过模仿别人的成功而获得成功。长期的深度学习、独立的深度思考才是人与人之间的分水岭。因此,一定要有原创性的想法,通过自己独特的方式取得成功。当然,坚持独立自主、自力更生并不是关起门来学习,而是要保持全面开放的心态,要聚四海之气、借八方之力。也就是说要全力以赴地汲取任何可以帮助孩子出类拔萃的营养,从而帮助孩子实现既定的目标。

尊敬的各位家长,教育之路路漫漫,这需要我们长期的学习与探索,并不是听一场讲座就能解决的问题,但是我坚信只要我们每个人都愿意采取长期的行动,都慷慨的和大家进行分享和交流,那么我们一定会离我们的目标越来越近。印度诗人泰戈尔曾经说过:“只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱。”新东方创始人俞敏洪曾经说过:“追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终究辉煌”。

各位家长“不是一番寒彻骨,那的梅花扑鼻香”,今天,我给大家提两点希望:一是从今天开始,从现在开始,下定决定,准备接受地狱般的磨练,你会经历无数次失败的战斗,但是永远不要忘记,你的目标是赢得整个战争,因此,不管在教育的道路上遇到多少艰难险阻,一定要信念永存;二是把自己的孩子当成尖子生去培养,并且也一定要培养成出类拔萃的尖子生,我坚信能培养出清华北大甚至是世界最高学府的家长,就在我们靖边县家庭教育论坛的群里!

本次的分享到此结束,欢迎各位家长畅所欲言、各抒己见,谢谢大家! 

2018年6月4日完成于超级家庭书房

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