【导读】范式与流派重点范围（下）

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史论小小班和实务暑假班将于七月十五号左右开课，（具体日期需要统计班内同学期末考试结束日期之后再决定，两门课授课时间会适当错开），欢迎大家咨询、报名～

接着上次【导读】《范式与流派》重点范围（上），我们继续划范式与流派的重点。

第七章：【特别重要】

议程设置、框架理论、铺垫效果、属性议程都要扎实掌握；

关注议程设置的一系列延伸概念；

关注互联网新媒体环境下议程设置理论的适用性；（注：每个理论在互联网环境中的流变都是重点。）

区别议程设置与舆论引导；

培养理论的基本结论和从批判视角看它的应用（第六小节）；

思考培养理论的本质（今年复试有考）；

“主流化”的内涵要知道；

理解第七章采用的视角在传播学研究中的地位。

第八章：

受众的几种话语，要理解，并用来分析问题；

使用与满足的基本结论和前提；

依赖现象也是当前的热点；

第九章：【特别重要】

法兰克福学派，政治经济学派的研究成果、代表人物及主要观点都要了解；

文化工业、公共领域、文化帝国主义都是老牌重点了；

从批判视角看全球化；

第十章：

文化研究学派的研究对象；结构主义；葛兰西；有机知识分子；女性主义研究；要多关注一下霍尔的成果；萨丕尔沃尔夫假设与神话理论；霍尔模式。

第十一章：

这章比较好理解，能够复述对媒介生产产生影响的各个因素；伪事件；

理解场域理论的本质和着眼点；

第十二章：

英尼斯和麦克卢汉的主要观点和成果（理解二者之间的关联）；

媒介生态学（保研出过名词解释）；多伦多学派；

尤其关注一下麦克卢汉之后媒介研究的成果，比如梅洛维茨，由于麦克卢汉的“畅想”缺乏系统阐发和证明，所以出题人一般都会比较保守，但相反后来的学者的理论往往更具体明确，不论在初试还是复试中都要多多关注。建议把几位代表性学者的书找来简单翻一下。

知道媒体等同；

如果觉得自己无法吃透整本书，欢迎加入“史论小小班”，我们一起畅游海龙果的学术海洋～

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