为进一步深化课堂教学改革，深入推进教学评一致性研究，提升校长课程领导力，昌邑市初中课堂教学论坛（第一期）于2021年12月21日在育新学校成功举行。
各镇街区初中业务员，各初中学校校长、业务副校长、教导主任及学科骨干教师参加了本次论坛活动。论坛分为三个环节，一是听评课活动，二是校长经验介绍，三是专家培训。
会议在教科院初中教研室王锐主任的开场报告下拉开帷幕。王主任首先介绍了本次会议的意义及重要性，然后介绍了今天论坛的日程安排，并对本次活动提出了具体要求。
第一环节是分组听评课活动。育新学校为本次论坛提供了五节展示课，五位老师在教学过程中真正实现了老师角色的转换，让学生成为学习的主体。课堂围绕学习目标组织学生学习活动，并让学生在实践中探索，在探索中求知，高效的完成了教学任务，老师们开放性、创新性、阶梯性的教学设计更是给听课老师留下了深刻的印象。
评课
听课结束，各科教研员立刻带领老师们进行了评课活动，从教学目标和评价任务的设计是否合理、教学活动的设计是否与目标和评价任务相一致、目标达成度等几个方面进行了评课，最后教研员们肯定了育新学校在课堂改革上取得的巨大进步，同时也针对课堂上出现的问题提出了相应的改进措施。
第二环节是校长经验交流，六位校长针对自己学校在前期课堂改革中的一些做法向与会人员做了介绍。
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育新学校李国良副校长从教学改进的背景、教学改进的目标、教学改进的重点、教学改进的保障措施、教学改进的过程方法、教学改进的下步计划六个方面对前期在课堂改革中的做法做了详细的汇报。育新学校以理念为旗帜，夯实理论学习的根基；以研讨为主线，明确教学设计新方向；精磨细研课例，打造高效示范课堂；以活动跟进为依托，突破教学改革瓶颈。一步一个脚印，扎实有效的推进课堂教学改革，落实教学评一致性研究。
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饮马学校李坡校长立足“向基于课程标准的教学评一致性研究转变、向以学为中心的课堂组织形式转变、向有效的课堂流程研究转变”三大转变，聚焦“基于课标、学情、教材的学习目标确立研究、基于学习目标的评价任务设计研究、基于评价任务的教学活动设计研究”三大研究，多措并举发力，让课改扎实落地。
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下营镇九年一贯制学校于子廷校长通过“读”“研”“竞”“评”四举措，从理念引领、目标确立、培训参研、有效评价、多元活动等方面，有效推进课堂教学改革，落实教学评一致性研究。
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仓街初中韩玉刚校长立足校情，积极探索教学评一致性实施路径，采取“读，培，讲，研，查”五位一体方式推动教学评一致性在课堂落地，注重培养年轻教师、打造课改排头兵、营造课改良好氛围，通过三级包靠双线管理等方式保障课堂改革推进扎实有效。
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龙池初中刘介鹏校长通过抓好“八个不放松”，全面提升教学质量。即抓师德建设不放松、抓精细化教学常规管理不放松、抓教研交流不放松、抓学生管理不放松、抓考试不放松、抓学生闲暇学习不放松、抓好毕业班不放松、抓好晚自习不放松。
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北孟镇第一中学吕学军校长分阶段对课堂进行改革，从探索'教学评一致性'研究的重要性到其内涵，从课程标准的解读与分解到如何撰写具体可测量、可评价的学习目标，从教学评一致性的教学设计到评价量规及等级量表的设计，通过“教师培训、骨干引领、案例研讨、听课调研、活动展示”助推课改扎实进行。
潍坊广文中学、文华学校王建新校长以《培养心智自由的终身学习者》为题给大家做了培训，要求大家要以学习为中心，创造可供选择的课程体系；以学习为中心，实行基于大概念的整体教学；以学习为中心，开展基于标准的学评教一致性变革；以学习为中心，探索多样化的学习方式；以学习为中心，构建激发内生动力的自我教育。通过改革，让学习真实发生，让课程回归生活，让教育回归自然，让学习成为中心，让学生成为心智自由的终身学习者！
坊子区尚文中学杜增东校长为大家做了题为《走向基于学科素养的同伴扶放式教育》的培训，围绕“课程教学改革的价值观及方法、尚文中学八年课改实践及启示、支撑教师课改能力的四个要素及核心表现” 三个方面向大家做了汇报，杜校长一直强调，课改需要一个缓慢的过程，不能一蹴而就，课改要本着“提高课堂效率”为目的，而不用为了课改而课改，否则会适得其反。要求老师们要做有温度、有高度、有厚度的良师益友；要主动作为、自我觉悟，成为拥有学术话语权的好老师。
最后教科院初中教研室王锐主任针对本次论坛做了总结，王主任先说了三点体会：一是课改是成功的必由之路，从小处说是提升教育教学质量的必由之路，从大处说也是立德树人的必由之路。课改也是学校发展的必由之路。二是抓课改的前提是要“抓心”，“心”就是人的思想观念，这要靠长期的学习培训，更要靠科学的评价引领。三是抓课改的关键是要“抓事”，例如要搞一些教研活动、推介活动等等。并要求各个学校要继续完善自己学校的课改方案，并落实方案。最后王主任说“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”，课改亦是如此，只有我们去做，才会变得容易。王主任还提到：“想的都是问题，做的才是答案”，今天各位校长们听得都非常认真，这就是态度，课改还需要耐心与恒心，希望各位校长以本次教学论坛为契机，从校长及专家的报告中，汲取适合学校的先进理念与好的做法，大刀阔斧开展课堂教学，继续提升我市的教育教学质量。
文字编辑：王新凤
照片：朱晓杰
审核：姜国庆 李晓燕
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