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躬行方致远 蓄力再出发--坊子区第二实验学校优秀单元备课展示活动
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2023.08.28 山东

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任务驱动式

单元整体教学

       为深入实施单元整体教学,构建核心素养导向的高品质课堂。以专业引领带动学校教师业务能力整体协同发展,帮助教师把握课程标准理念,提升单元整体教学设计能力,落实“教-学-评一致性”的要求。坊子区第二实验学校于8月27日举办了优秀单元备课展示活动。
       本次活动由徐亚男主任主持。活动分两个板块:第一个板块是各学科优秀单元整体备课分享。第二个板块是李瑞芹校长针对各学科备课进行指导并提出要求。

Summer Day

分享成果 同思共研

      活动伊始,各学科精选优秀单元备课进行了分享。他们基于课标摘录与分析、解读教材、分析学情的路径确定单元目标。为了单元目标的达成,基于真实情境,遵循学生认知水平和身心发展规律,统整单元创设单元大任务并围绕单元大任务设计了系列进阶式的学习任务组。最后各学科选取典型课例基于逆向设计的原则以学生为主体设计了任务驱动式的学习活动,有效达成了学习目标,落实评价任务,体现了教学评的一致性。

Summer Day

明晰问题 蓄势赋能

     分享结束后,李瑞芹校长对各学科案列进行评价和指导。李校长提出应加强跨学科学习的研讨并从如何进行课标摘录分析,学习目标的续写要保证素养的达成和落地,评价任务的设计应联系学生生活真正做到解决实际问题,学习活动的设计要有意识为学生设计支架以及怎样进行大概念挖掘等方面进行了详细的指导。最后,李校长又从基本问题的设计、单元作业命题、学历案的实用性等方面提出了新的要求,明确了本学期教研活动的研讨方向。
       李校长的专业理念为本校单元备课的进一步探索、尝试和完善提供了有力的专业支持。也给老师们接下来的课程设计与实施指明了方向、提供了思路。心有所向,方能行远。以本次培训为契机,坊子区第二实验学校的老师们乘风破浪,砥砺前行,收获了更多的成长和进步!

如果您在学校教育管理方面有合理化的建议和需求,欢迎您扫描下方二维码进行反映,学校将第一时间进行调查和反馈。

编辑:李梦琦

校对:徐亚男

审核:李瑞芹

END

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