宝贝换台，别看这个露着大腿的姐姐了；宝贝闭眼，狗血情节不好看；宝贝去玩，听他们胡说八道没有意义……宝贝，这个叔叔叼着个烟卷，满大街闲逛，一看就不是什么好人，你可千万别学他……
每天清晨一起床，孩子们的耳朵就被太多太多的“别”、“不好”、“小心”、“不对”给绑架了。是什么让我们的爸爸妈妈如此诚惶诚恐、怕这怕那呢？社会这么大，成长要这么久，如果真的不想让宝贝学到错误的东西，用什么方法更好呢？逃避、打压、指责、贬低……这些办法可以把问题彻底过滤掉吗？
换个时间和地点，也许，那个被我们笑话或者看不上的人还在笑话我们呢！
原音重现
场景：夏天的傍晚，公园门口
小宝：（一家人在公园散步，爸爸妈妈牵着小宝的手走着，这时迎面走来一位阿姨）
这位阿姨：（头顶爆炸式发型，穿着宽松肥大的吊带睡衣，脚踏一双拖鞋，边打电话边扭动着腰肢，招摇过市）
小宝：（愣住了，眼珠随着阿姨的走动跟着转动，惊讶地盯着阿姨，一动不动）
爸爸：（随着小宝的目光看去，嘲笑道）顶着个鸟窝，还觉得挺美！
小宝：（脑海中出现树上一个草搭的鸟窝形象，里面还有几只叽叽叫着的小鸟，眼睛瞪得更大了）爸爸，我没看见小鸟。
妈妈：（拍打小宝的脑袋）听你爸胡说！那是人造鸟窝。把头发烫成这样，还穿着这么露的衣服上街，肯定不是什么正经人！别看了，快走。（说着妈妈拉起小宝就走）
小宝：（一边随着爸妈往前走，一边回头冲阿姨做了个鬼脸，并伸伸舌头，做呕吐状）真恶心！
妈妈：（边走边说）你长大了可不要这样！会嫁不出去的！
小宝：（莫名其妙地看着妈妈）啥叫“嫁”呀？
换个说法
场景：夏天的傍晚，公园门口
小宝：（撒了欢地追着一只蜻蜓玩，爸爸妈妈在后面走着，突然小宝愣住了，迎面走来一位阿姨）
这位阿姨：（头顶爆炸式发型，穿着宽松肥大的吊带睡衣，脚踏一双拖鞋，边打电话边扭动着腰肢，招摇过市）
一家人吃惊地站住了。
爸爸：（惊讶地）哇塞！真像鸟巢！（脑海画面出现鸟巢图案）
妈妈：（笑出了声）你想象力还挺丰富的，还真有点像！
爸爸：（为自己的想象力骄傲起来）嗯，这身打扮也很有型！可家里穿的东西穿到外边来，不太合适吧。
妈妈：是啊，我也很佩服她的勇气，但是睡衣和拖鞋不该穿在大街上，对吗，小宝？
小宝：是的！（回头冲阿姨）阿姨，下次可别这样出门了！
亲爱的家人们，大千世界无奇不有，面对那些让我们很担忧的信息和事件的时候，以下几点可能对您有用：
1、了解大脑思考问题的规律，明白“越是被禁止的东西越容易吸引孩子”的道理，把绝对的否定和禁止变成积极的分析和引导。
2、对不同年龄的孩子，用不同的方式来解读社会现象和信息，对幼儿要形象生动，尽可能从积极的角度分析问题，让孩子建立对这个世界的信任感。对小学生要引导孩子自己动脑从各个角度分析一个现象，培养孩子初步的分析判断能力，还有必要的共情能力。对于中学生，最好的方式是洗耳恭听，因为，他们常常分析得比我们更深刻更全面。只要我们肯给他们机会，就会发现他们比我们更包容、更有正能量。
3、拒绝刻板僵化的思维模式，积极学习，多个角度去了解这个迅速变化的世界，只有虚心的学习和了解，才能练就一颗包容豁达的心，跟得上孩子快速成长的脚步。
4、紧急情况下恰当的轻松与幽默，可以让自己冷静下来，把问题想清楚后再说话。
5、在家庭生活中给孩子做表率，我们没有的东西，是没有办法自己交给孩子的，尤其是待人接物、言谈举止、衣食住行。这些不是学校的书本知识可以教会孩子的，唯有父母的行为和习惯，才能让孩子模仿和学会这样的行为和习惯。
亲爱的宗粉们，请和您家正在上幼儿园的宝贝们玩一个“穿衣戴帽”的游戏，把你们家衣橱里面所有能穿的衣服都给宝贝看，由他（她）来给大家选择不同的衣服，全家人一边穿一边让宝贝点评：这样的穿法合适不合适，为什么？玩的越热闹越有创意越好。
这个游戏不仅让孩子脑洞大开，快乐无比，而且，在游戏中，孩子会很直观地学会穿衣戴帽的礼仪。多好的一举两得呀，快快玩起来吧！
版权 | 宗爸讲堂原创作品，转载请注明出处
作者 | 宗春山教授
漫画 | 张燃
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很多孩子的学习日常是这样的：
写写写，记记记，背背背，忘忘忘！
最后问一问，今天学了些什么？不知道！
更别说背诵的作业了，一提就头大！想想就头疼！
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