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【原创】老师偷偷分享的2个学校秘密,不许说出去哦!!!

孩子可谓是现在每个年轻家庭的核心,而关于孩子的教育也是宝爸宝妈茶前饭后讨论的重要话题。


 下面就是一位幼儿语文老师分享的真实教育经历2则:



一则:赏识,让孩子充满自信的不断前进


张云军是一位调皮的男孩子,刚刚进入本班的时候,特别爱表现自己,但也特别的爱打小报告。往往小报告都是出于私心,他自己呢,很多纪律也是没法子遵守,惹得同学们很不喜欢他。一起的老师们也觉得他太爱打小报告了,比较招人厌


看着他大大的眼睛,灵活地看着这个让他充满了好奇的地方——老师的办公室。我就想:


如何让他把这么好的精力转到学习上去呢?


耐心地听取他的报告,合理的教他先要管好自己才能再去管他人。我郑重许诺:“好孩子是不会乱告状的,好孩子会做出榜样来,让其他人学习他,敬仰他。要是你做的比你们小组长更好,更会服务与同学的话,咱们的小组长轮流当,下一个人选就是你,好不好?”


小小的脑袋使劲的像鸡啄米一样点着,兴奋的小脸蛋红扑扑的,他一跳一跳地跑进教室去了。

看着他的背影,又想起快嘴的他一定会说给其他的同学,这很可能会破坏掉我对他的赏识计划。于是,又把他喊回来,拉着他的手慢慢地再说起来。


“好,云军,刚刚老师的话,你说给同学了没有啊?”


“我没有,我没有!”他摇着头着急地说着。


“那就好!因为刚才的话啊,是咱们俩的小秘密,你先把作业全部认真完成,积极帮助你旁边的同学做好作业,改正错题错字,老师当然就会先考虑你来当组长了。你能不能做到?”


他使劲点着头,晶亮的眼睛盯着我。


我微笑着,摸摸他的头,高兴地说:“老师相信你!相信你会做得比老师想的更好呢!”


就这样,经常性的,时不时找他说话,找他帮助同学,半个学期过去了,他不怎么告状了。他的作业写得工整好看,连上课时回答问题的声音都那么洪亮。


看着他的进步,我高兴非常,暗想:许过的诺,一定要兑现。



本学期一星期后,重新选组长,张云军,毫无疑问地被当选了他们学习小组的组长。当选那一刻,我又看到了那张兴奋的脸,还有那一双充满了信任的亮亮的大眼睛。


相辅相成,他的语文成绩也由原来的80来分,窜到了90分以上。看着他不断进步,就像是看着精心养着的君子兰开了花。

心里格外喜悦,喜悦中又是无尽的欣赏和赞叹:孩子的可塑性是多么强啊!善而向上的潜力是多么难得!我们做老师的,尤其是当班主任的,如果稍微细心一点,如果稍微耐心一点,如果能及时的发现他们的优点,多赏识一下,一定可以让他成长得更健康,也会越来越优秀。






二则:把爱播撒,她便活泼开朗


明红,是一个长得很甜的女孩子,聪明,敏感。学习一直停留在中下70分左右,小小的脸难得见到笑容,更别说和其他同学一起做游戏或是嬉笑玩闹。


原因我是了解的。她的妈妈去打工,但隔年后丢下她和妹妹走了,近来又和爸爸离婚了。


看着沉郁的她,很心疼。


有意识地找她说话,她只是偶尔点头,绝不开口。大多时候,躲避着我的目光。


有一本练习册,看着内容很好,我悄悄塞给了她,写了一张纸:“可爱的明红,老师很喜欢你,送你一本练习册,祝你好好学习。”


之后,再找她,她腼腆地对着我笑。

再后来,如果有哪位同学送给我桔子,或者糖果,我定悄悄地送给她,告诉她,老师很爱她,希望她也和别的同学一样回答问题,更希望看到她能和别的同学玩到一起。


慢慢地,慢慢地,她变了。

看到她,她就会扬起笑脸;看到她,她就会勇敢地举起小手;看到她,她也会回答问题。虽然声音较小,但是她已经突破了那么多,欣喜之余,用手会抱住她的脑袋,夸她真的很聪明。


一天,放学了,我大声喊着,让学生们赶快站队放学回家,她跑过来,一支钢笔塞到了我的手里,不说话,又钻进了自己的队列里。


“这笔是怎么回事?”


旁边的同学替她回答:“老师,这是明红送你的红色钢笔。”


“红色钢笔?”明明是金黄色的啊?我疑惑地询问。


“哈哈,老师,是吸了红墨水的钢笔。”


哦,原来这样。


我立马想起,前两天在教室里,我说我的红钢笔不见了,借用一下哪位同学的红油笔。


好细心的孩子!把我的话放在了她的心上……


心里的湿润浸在了眼上,我仰起了头,大声喊:“谢谢明红!我真开心!孩子们,放学,开走!”


哈!一点点的爱神通广大,把一个自我封闭的孩子带到快乐友爱的地界!


想起那首歌,哼起那首歌:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”


把爱播撒,阳光天下!



父母的教育方式间接影响了孩子的性格,成长环境直接影响了孩子的行为举止。很多家庭因为教育不当,导致出现了很多“问题少年”……


但是任何孩子都有积极向上的潜意识,每个孩子都希望得到别人肯定和表扬,因此我们应该经常性地根据孩子特点,给予他鼓励与认可,哪怕是微小的进步。孩子受鼓舞了,才会有信心和勇气摆脱心理的阴霾。



交流圈原创文章,转载请标明出处。

作者 | 云翼

编辑 | 童童

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