议论要有针对性
徐 飞
论如射击,须立鞍心。议论说理应有针对性。
01
联系现实问题,结合社会现象。
人们发表议论,往往是针对现实生活中的某个问题。它可能是现实生活中发生过的事件或存在的某一具体现象,需要我们加以认识并做出分析与评价。比如,《师说》论述师道的内涵,针对的是当时士大夫“耻学于师”的风气;《反对党八股》的批评矛头,则指向当时广泛存在于党内的主观主义、宗派主义倾向。所以,议论文写作应该是针对现实中的某个问题发表议论,进行思考,作出分析与评价。
当然,针对性不等于批判性,而是指议论文讨论的问题要有现实基础和现实意义,《劝学》中对学习的意义、态度、方法的论述就是很好的例子;苏洵的《六国论》提出的“六国灭亡,弊在赂秦”的精辟论点,实则是为结合北宋王朝对辽和西夏一味屈辱求和的现象有感而发。
因此,我们写议论文可以从最近发生的新闻事件、值得关注的社会现象、人们关心的某些问题、存在争议的某个说法中发掘议论的对象,对其进行分析论证。
02
培养自觉的读者意识。
举一个例子。如果你想得到天使投资人、青年导师徐小平老师的帮助,就写一封长长的信给徐小平老师,写自己的辛酸的创业经历,再写一段对徐小平老师发自肺腑的表白,那么,我很遗憾地告诉你,按照这个套路,日理万机的徐小平老师很难会注意到你。但是,有一个人也碰到这种情况,她却成功了。她是“蜜芽宝贝”的创始人刘楠。在创业初期刘楠感到困惑迷茫,于是给徐小平老师发了一条短信。正是这条短信引起了徐小平老师的注意,还拿到了投资。那么,这条短信怎么写的?
“您好!徐老师,我是一名北大毕业生。目前,正在淘宝开着一家母婴产品店。现在,这家店的年销售额已经达到3000万元。但是,目前我陷入了迷茫。我知道您是一名创业心灵导师,您能不能开导开导我?”
果然,徐小平在阅读这条短信的过程中产生了好几个疑问:北大毕业生怎么去开淘宝店?开淘宝店她怎么做出这样好的成绩?现在,她遇到了什么样的大难题?所以,看完短信不到三分钟,徐小平就给刘楠打了电话,约她详谈。刘楠在编写短信时就考虑到读者接受,因此获得成功。考场写作同样如此。
托尔斯泰曾谈过写作心理中一个十分奇特而又极为重要的事实:离开了读者,作者就无法写法,也无心写作。他说:“任何一个作家写作品时注意到的是特有的一种理想的读者,必须弄清楚这些理想的读者的要求。”从写作心理发生机制看,作者想写什么和想怎样写,不仅受自己主观愿望的制约,还受制于心目中的对象,这就是“读者意识”。国外大量的关于优秀写作者的特征的研究表晨:优秀写作者是以读者为中心的作者,而新手作者的一个特点就是以自我为中心。
03
假想论敌,增强议论的针对性。
苏格拉底发明了一种著名的谈话方式,叫“精神助产术”。苏格拉底自称自己一无所知,常常向别人请教问题。而当别人回答他的问题时,他却对别人答案进行反驳,逼迫对方不断修正观点,最终得出相对严谨的结论。而苏格拉底认为最后形成的观点是对方心中原本就有的,他只不过是通过提问的方式帮助对方明确而已。比如,苏格拉底想知道勇敢行为的共同点,就问著名的勇士拉凯斯,拉凯斯回答:勇敢,就是坚守岗位,与敌人战斗。苏格拉底举出反例,在大海上,在疾病中,在贫困中,也有人是勇敢的。拉凯斯同意,于是将“勇敢”的定义修改为:灵魂的忍耐。但苏格拉底再一次反驳,不是每一种忍耐都是勇敢,忍耐也有邪恶的、有害的、愚蠢的忍耐,而勇敢绝不是这些,于是,拉凯斯再次调整观点。就这样,在不断的辩驳中,对勇敢的认识也越来越深刻。
以上三种方法可以综合运用,比如下面这个语段:
反观周围,不理解不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。
学习忙,劳动占时间?同学们,人的发展是德智体美劳全面发展的过程,缺一不可,学习固然重要,但劳动也不可或缺。在劳动中我们锻炼意志,增强体魄,增长见识,开拓视野,劳动也有助于我们的学习,丰富课余生活,劳动与学习相互促进,使我们的素质得以提高。将劳动交给人工智能?诚然,科技进步能够解放我们的双手,但这不意味着我们能够整日无所事事,人工智能也有许多无法完成的任务,体现人类智慧的脑力劳动依然重要,那些流传百世的文学经典,那些沁人心脾的阳春白雪是机器人永难创造的财富。“用进废退”,假如人人都不劳动,人类的机能难免逐步退化,未来的世界难以想象。劳动苦,花钱请人干?的确,劳动难免辛苦,可也是我们发展自身的重要手段,劳动成果取得时的快乐也是花钱买不了的啊!
(2019广东考生《点滴劳动,共筑盛世》)
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徐飞,苏州中学附属苏州湾学校副校长,正高级教师,中国教育报2014年度推动读书十大人物,中国语文报刊协会写作教学专业委员会常务理事,苏州大学兼职硕导,江苏省教育家型教师培养对象,“大夏书系”特约编辑,《中学语文教学》《语文教学通讯》《中学作文教学研究》《教师月刊》等杂志封面人物,姑苏教育青年拔尖人才,苏州市学科带头人,苏州市首届“十佳”班主任。在省级以上刊物发表文章300余篇,出版《读书,教师的第一修炼》《徐飞的情味作文课》《作文处方:中学生写作36个“怎么办”》《从此爱上写作》等。
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