议论要有针对性
徐 飞
论如射击，须立鞍心。议论说理应有针对性。
01
联系现实问题，结合社会现象。
人们发表议论，往往是针对现实生活中的某个问题。它可能是现实生活中发生过的事件或存在的某一具体现象，需要我们加以认识并做出分析与评价。比如，《师说》论述师道的内涵，针对的是当时士大夫“耻学于师”的风气；《反对党八股》的批评矛头，则指向当时广泛存在于党内的主观主义、宗派主义倾向。所以，议论文写作应该是针对现实中的某个问题发表议论，进行思考，作出分析与评价。
当然，针对性不等于批判性，而是指议论文讨论的问题要有现实基础和现实意义，《劝学》中对学习的意义、态度、方法的论述就是很好的例子；苏洵的《六国论》提出的“六国灭亡，弊在赂秦”的精辟论点,实则是为结合北宋王朝对辽和西夏一味屈辱求和的现象有感而发。
因此，我们写议论文可以从最近发生的新闻事件、值得关注的社会现象、人们关心的某些问题、存在争议的某个说法中发掘议论的对象，对其进行分析论证。
02
培养自觉的读者意识。
举一个例子。如果你想得到天使投资人、青年导师徐小平老师的帮助，就写一封长长的信给徐小平老师，写自己的辛酸的创业经历，再写一段对徐小平老师发自肺腑的表白，那么，我很遗憾地告诉你，按照这个套路，日理万机的徐小平老师很难会注意到你。但是，有一个人也碰到这种情况，她却成功了。她是“蜜芽宝贝”的创始人刘楠。在创业初期刘楠感到困惑迷茫，于是给徐小平老师发了一条短信。正是这条短信引起了徐小平老师的注意，还拿到了投资。那么，这条短信怎么写的?
“您好！徐老师，我是一名北大毕业生。目前，正在淘宝开着一家母婴产品店。现在，这家店的年销售额已经达到3000万元。但是，目前我陷入了迷茫。我知道您是一名创业心灵导师，您能不能开导开导我？”
果然，徐小平在阅读这条短信的过程中产生了好几个疑问：北大毕业生怎么去开淘宝店？开淘宝店她怎么做出这样好的成绩？现在，她遇到了什么样的大难题？所以，看完短信不到三分钟，徐小平就给刘楠打了电话，约她详谈。刘楠在编写短信时就考虑到读者接受，因此获得成功。考场写作同样如此。
托尔斯泰曾谈过写作心理中一个十分奇特而又极为重要的事实：离开了读者，作者就无法写法，也无心写作。他说：“任何一个作家写作品时注意到的是特有的一种理想的读者，必须弄清楚这些理想的读者的要求。”从写作心理发生机制看，作者想写什么和想怎样写，不仅受自己主观愿望的制约，还受制于心目中的对象，这就是“读者意识”。国外大量的关于优秀写作者的特征的研究表晨：优秀写作者是以读者为中心的作者，而新手作者的一个特点就是以自我为中心。
03
假想论敌，增强议论的针对性。
苏格拉底发明了一种著名的谈话方式，叫“精神助产术”。苏格拉底自称自己一无所知，常常向别人请教问题。而当别人回答他的问题时，他却对别人答案进行反驳，逼迫对方不断修正观点，最终得出相对严谨的结论。而苏格拉底认为最后形成的观点是对方心中原本就有的，他只不过是通过提问的方式帮助对方明确而已。比如，苏格拉底想知道勇敢行为的共同点，就问著名的勇士拉凯斯，拉凯斯回答：勇敢，就是坚守岗位，与敌人战斗。苏格拉底举出反例，在大海上，在疾病中，在贫困中，也有人是勇敢的。拉凯斯同意，于是将“勇敢”的定义修改为：灵魂的忍耐。但苏格拉底再一次反驳，不是每一种忍耐都是勇敢，忍耐也有邪恶的、有害的、愚蠢的忍耐，而勇敢绝不是这些，于是，拉凯斯再次调整观点。就这样，在不断的辩驳中，对勇敢的认识也越来越深刻。
以上三种方法可以综合运用，比如下面这个语段：
反观周围，不理解不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。
学习忙，劳动占时间？同学们，人的发展是德智体美劳全面发展的过程，缺一不可，学习固然重要，但劳动也不可或缺。在劳动中我们锻炼意志，增强体魄，增长见识，开拓视野，劳动也有助于我们的学习，丰富课余生活，劳动与学习相互促进，使我们的素质得以提高。将劳动交给人工智能？诚然，科技进步能够解放我们的双手，但这不意味着我们能够整日无所事事，人工智能也有许多无法完成的任务，体现人类智慧的脑力劳动依然重要，那些流传百世的文学经典，那些沁人心脾的阳春白雪是机器人永难创造的财富。“用进废退”，假如人人都不劳动，人类的机能难免逐步退化，未来的世界难以想象。劳动苦，花钱请人干？的确，劳动难免辛苦，可也是我们发展自身的重要手段，劳动成果取得时的快乐也是花钱买不了的啊！
（2019广东考生《点滴劳动，共筑盛世》）
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徐飞，苏州中学附属苏州湾学校副校长，正高级教师，中国教育报2014年度推动读书十大人物，中国语文报刊协会写作教学专业委员会常务理事，苏州大学兼职硕导，江苏省教育家型教师培养对象，“大夏书系”特约编辑，《中学语文教学》《语文教学通讯》《中学作文教学研究》《教师月刊》等杂志封面人物，姑苏教育青年拔尖人才，苏州市学科带头人，苏州市首届“十佳”班主任。在省级以上刊物发表文章300余篇，出版《读书，教师的第一修炼》《徐飞的情味作文课》《作文处方：中学生写作36个“怎么办”》《从此爱上写作》等。
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