孩子大脑需要1种“营养”！家长“喂”得越多，娃智商越高越聪明

哪有家长不希望自家孩子从小就聪明？于是很多家长煞费苦心，到处寻找提高孩子智力的方法，比如给孩子报名各种昂贵的补习班、兴趣班，殊不知，对孩子最好用、最实惠的方法就在身边。

父母的语言一定程度上决定着孩子的智商高低

美国某研究团队就“孩子在各种家庭中接收到的词汇量”做过研究，据统计，脑力劳动者家庭的孩子在3岁前能听到4500万个单词，而接收福利救济家庭的孩子仅1300万个，正是这3千万个词汇量的差距，让孩子的智商分层。

孩子能听到的词汇量，正是从父母口中说出来的，脑力劳动者家庭的孩子学习成绩普遍好，并不是因为父母的基因影响，而是在家庭中受到了父母的语言影响。家长给孩子最好的教育，往往存在于给孩子说的每一个词、每一句话中。父母的语言，可以提升孩子的创造力、逻辑能力以及数学思维等等方面。

父母语言不丰富怎么办？

不是所有的家长都知识渊博、能说会道，可以每天给孩子传授知识，但这并没有关系。像我们小区就有一个孩子，他的父母都不是高端的知识分子，而是普通的务工人员，孩子更是从小跟着农村的奶奶长大，可谁能想到在这样“简陋”的家庭条件下，孩子居然考上了北京大学，这令大家非常震惊！

后来我们才得知，孩子的奶奶虽然没太多文化，但脑袋里有丰富的故事，从民间传说到三字经，再到抗战英雄，奶奶几乎每天都给会孩子讲。

白天孩子上学了，奶奶会打开广播来听评书，等孩子放学后就会继续把听到的故事讲给他听。

从小在各种故事的氛围下成长的孩子，很多的人生道理，根本不需要父母特意说教，他自己已经能在故事中学会了。奶奶并没有用特别丰富的语言，而是靠着各种故事刺激着孩子的大脑感官，这会让孩子变得更加聪明。

类似这样“普通孩子考名校”的事在美国也发生过，2002年，美国一个名叫克里斯托佛的孩子拿到了美国高考的满分成绩，消息传出后媒体一拥而上询问他有没有上过课外班，但他却说到自己从未参加任何的考试培训，不过从婴幼儿开始，他的父母就每天坚持为他朗读30分钟。

从上面的例子可以看出，即使父母的语言不丰富，不能靠自己的思维传达给孩子太多的知识和道理，但这都没关系，只要会给孩子读书、讲故事就行了。

如何挑选适合孩子的故事书？

想要给孩子的脑子补充充足的“营养”，家长们在给孩子挑选故事书时一定要记住两点：一、故事书的主题要丰富，二、故事的语言要有趣。

“主题丰富”就是指故事书中涉及的内容一定要多领域，满足孩子大脑对语言的多样化，而“语言有趣”就是书中的文字要幽默风趣，不至于无聊，能够让孩子完全沉浸在故事里。

像我不久前就给自家宝宝淘到了一套非常好的故事书，它共有100本，每本都是不同的主题，孩子每天都要求我讲给他听。

接下来为大家介绍一下这套书的“亮点”，首先，它的主题太过丰富。高达100个的主题包含着情商、智商、日常行为、习惯、传统故事、民间神话、童话等等方面，孩子能从多角度体验多各个领域的语言魅力。

比如在“日常行为”中，我给孩子讲过一个“游乐场”的故事，因为孩子还小，暂时还没去过游乐场，但从我的故事中，他的大脑对游乐场就会有一个印象，等他真正去到游乐场后，就会比同龄的孩子更加熟悉、行为上更加成熟，这在别人眼里就是“聪明的体现”。

其次，这套故事书涉及到的场景丰富、行为多样

这套故事书的故事包含了孩子生活中会遇到的方方面面，像是起床洗漱、爱护卫生、上学、过马路、买东西等等，孩子听到这些故事时不会有陌生感。

家长面对孩子的坏习惯，最错误的解决方式就是对孩子一顿说教，但读完这套故事书后，大家会发现，平时需要反复叮嘱孩子的话再也不用说了，因为他们已经从各种故事的意义中明白了自己哪些地方需要改正。

第三：这套故事书语言简练、插图优美

因为是针对孩子的书，所有在语言上必不能复杂，这套书上的句子都十分简单，各种词汇的重复率都很高，能很好地在孩子的大脑中留下印象。

而各个故事中附上的细腻、优美的插图，能让孩子加深对故事内容的印象。

总结：屏幕前的家长们一定要学会用“语言”来营养自己的孩子，用读故事书的方式能让孩子的智商越来越高。同时，像我购买的这100本故事书，每本平均下来连1块钱都不到，却能让孩子学到很多有用的知识，真的超值划算！