孩子大脑需要1种“营养”!家长“喂”得越多,娃智商越高越聪明
哪有家长不希望自家孩子从小就聪明?于是很多家长煞费苦心,到处寻找提高孩子智力的方法,比如给孩子报名各种昂贵的补习班、兴趣班,殊不知,对孩子最好用、最实惠的方法就在身边。
父母的语言一定程度上决定着孩子的智商高低
美国某研究团队就“孩子在各种家庭中接收到的词汇量”做过研究,据统计,脑力劳动者家庭的孩子在3岁前能听到4500万个单词,而接收福利救济家庭的孩子仅1300万个,正是这3千万个词汇量的差距,让孩子的智商分层。
孩子能听到的词汇量,正是从父母口中说出来的,脑力劳动者家庭的孩子学习成绩普遍好,并不是因为父母的基因影响,而是在家庭中受到了父母的语言影响。家长给孩子最好的教育,往往存在于给孩子说的每一个词、每一句话中。父母的语言,可以提升孩子的创造力、逻辑能力以及数学思维等等方面。
父母语言不丰富怎么办?
不是所有的家长都知识渊博、能说会道,可以每天给孩子传授知识,但这并没有关系。像我们小区就有一个孩子,他的父母都不是高端的知识分子,而是普通的务工人员,孩子更是从小跟着农村的奶奶长大,可谁能想到在这样“简陋”的家庭条件下,孩子居然考上了北京大学,这令大家非常震惊!
后来我们才得知,孩子的奶奶虽然没太多文化,但脑袋里有丰富的故事,从民间传说到三字经,再到抗战英雄,奶奶几乎每天都给会孩子讲。
白天孩子上学了,奶奶会打开广播来听评书,等孩子放学后就会继续把听到的故事讲给他听。
从小在各种故事的氛围下成长的孩子,很多的人生道理,根本不需要父母特意说教,他自己已经能在故事中学会了。奶奶并没有用特别丰富的语言,而是靠着各种故事刺激着孩子的大脑感官,这会让孩子变得更加聪明。
类似这样“普通孩子考名校”的事在美国也发生过,2002年,美国一个名叫克里斯托佛的孩子拿到了美国高考的满分成绩,消息传出后媒体一拥而上询问他有没有上过课外班,但他却说到自己从未参加任何的考试培训,不过从婴幼儿开始,他的父母就每天坚持为他朗读30分钟。
从上面的例子可以看出,即使父母的语言不丰富,不能靠自己的思维传达给孩子太多的知识和道理,但这都没关系,只要会给孩子读书、讲故事就行了。
如何挑选适合孩子的故事书?
想要给孩子的脑子补充充足的“营养”,家长们在给孩子挑选故事书时一定要记住两点:一、故事书的主题要丰富,二、故事的语言要有趣。
“主题丰富”就是指故事书中涉及的内容一定要多领域,满足孩子大脑对语言的多样化,而“语言有趣”就是书中的文字要幽默风趣,不至于无聊,能够让孩子完全沉浸在故事里。
像我不久前就给自家宝宝淘到了一套非常好的故事书,它共有100本,每本都是不同的主题,孩子每天都要求我讲给他听。
接下来为大家介绍一下这套书的“亮点”,首先,它的主题太过丰富。高达100个的主题包含着情商、智商、日常行为、习惯、传统故事、民间神话、童话等等方面,孩子能从多角度体验多各个领域的语言魅力。
比如在“日常行为”中,我给孩子讲过一个“游乐场”的故事,因为孩子还小,暂时还没去过游乐场,但从我的故事中,他的大脑对游乐场就会有一个印象,等他真正去到游乐场后,就会比同龄的孩子更加熟悉、行为上更加成熟,这在别人眼里就是“聪明的体现”。
其次,这套故事书涉及到的场景丰富、行为多样
这套故事书的故事包含了孩子生活中会遇到的方方面面,像是起床洗漱、爱护卫生、上学、过马路、买东西等等,孩子听到这些故事时不会有陌生感。
家长面对孩子的坏习惯,最错误的解决方式就是对孩子一顿说教,但读完这套故事书后,大家会发现,平时需要反复叮嘱孩子的话再也不用说了,因为他们已经从各种故事的意义中明白了自己哪些地方需要改正。
第三:这套故事书语言简练、插图优美
因为是针对孩子的书,所有在语言上必不能复杂,这套书上的句子都十分简单,各种词汇的重复率都很高,能很好地在孩子的大脑中留下印象。
而各个故事中附上的细腻、优美的插图,能让孩子加深对故事内容的印象。
总结:屏幕前的家长们一定要学会用“语言”来营养自己的孩子,用读故事书的方式能让孩子的智商越来越高。同时,像我购买的这100本故事书,每本平均下来连1块钱都不到,却能让孩子学到很多有用的知识,真的超值划算!
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