工业4.0时代，很多工作已经或者即将被机器所取代，将来有前途的职业应该是机器所不能取代的工作。因此，我们需要来分析一下机器擅长和不能做的事情都是些什么呢？
机器会收集知识，机器有非常良好的记忆力，机器也有非常好的耐久力，我们去跟机器拼这些东西我们会输的一塌糊涂，但是我们发现机器有些东西不会做，比如机器会计算但是不会思考，计算和思考是两回事，计算可以用程序排列出来，1+1=2这是计算，1+1为什么等于2，机器是不知道的，这句话就是思考。你的孩子学数学在学什么？你的孩子学的一定是计算，西方数学是思维的学问，但是你的孩子绝大多数学的不是数学，叫数学这门课，英文翻译是 calculate（计算），当你能够告诉孩子1+1为什么等于2的时候，并去思考这件事的意义，并去生活当中用的时候，去教孩子如何思考，而当你不停的让孩子重复1+1=2，2+2=4，你只教会了孩子计算，你只教会孩子一个机器能会的功能，这就是思维、思考和程序的差别。
归纳起来，机器擅长：记忆、计算、模仿、重复；但是有些能力是机器做不可能具备的，那就是：思考能 力、判断、情感、感受能力、意志力。
因此，这个时代要求我们提高思维力、提高人性能力，提高感受力，以及意志力。
什么是意志力？
意志力是人掌控自己的能力。如何训练意志力呢？
比如通过延迟获得好东西来锻炼意志力；通过设定长久目标目标并为这个目标而不懈地努力，也是锻炼意志力；当学会为了长久的目标而不懈地努力的时候，就拥有了意志力。还有，当孩子受到青春的影响对异性感兴趣的时候，但他们会规定一个长期的目标，十年之后才进入两性关系，因此现在他们不需要浪费他们的时间和生命去搞这件事情的时候，他才有意志力。
未来最重要的素质：自我版本更新能力！
变化的世界，需要变化的思维。
自我更新版本的能力，就成为未来社会最重要的素质。
千金难早知道：要瞄准世界变化的趋势，及时观察，对世界经济转换的格局有一个了解。
要有一颗开放的心，对周围的信息有足够的了解
学什么最重要：
思维能力：人的思考，判断，以及情感，意志等等，是机器无法拥有的。思维和心理素质教育，成为未来教育的核心任务。知识和技术都存在“有效期”，且机器能够替代！所以知识教育已经过时，必须学会“永恒的获取知识和技术的能力”。由于不知道在未来什么知识和技术，以及经验，才是社会需要的，因此，学习能力和学习愿望的教育，比现在死记硬背的知识教育更能有效地应对未来。
感知能力：
·人际关系：我们生活中最基本的技能；
·两性关系：我们天天都要面对的异性相处，要知道怎样去处理这样的关系。
健康能力：为自己的健康负责，为自己的生命负责
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