我说实话，不太懂高中那一套，但是最近在琢磨怎么应付大学的文学史和作品选考试（考研专业课）说实话，区别挺大的，高中如果考陶渊明有可能就是解释诗词有什么画面，表达了作者什么样的思想情感。我们则会谈一点陶渊明文学史上评价的变化。
谈什么文学派别和作者，那宋词按照风格婉约和豪放划分，苏轼和辛弃疾也写婉约的词啊！而且也有上乘之作。你按照套路来说这是豪放的风格，岂不是搞笑？还有诗和词不一样，李清照词绝大部分都是婉约派，但是诗又是另一种风格。豪放与婉约划分本就有问题，这里不讨论。不过，有些知识还是需要科普的。比如唐诗和宋诗的区别。
炼字炼句，虽然这个鉴赏方法很不靠谱，但是，应试教育有点用，尤其是词性改变的词，比如说“春风又绿江南岸”的“绿”，“红杏枝头春意闹”的“闹”。不过这是下下策，实在编不出来再说吧，大部分鉴赏不适合。
从意境入手，陶渊明，王维这样的诗人最合适。意境一般是从意象（考试的时候景物比较多）入手，由景入情。这个对于考试来说，几乎百搭，屡试不爽。
还有就是手法角度分析，比喻，拟人，借代（注意和比喻的区别），夸张，用典，通感（钱钟书谈过这个修辞手法，可以把他的这篇文章拿来看看），互文，顶真（顶针），衬托（一般是反衬），双关，反复，设问等，有对偶，但是，对偶多半不会考的。
典故这个单独拿出来说，一般情况下会给注释的。而意象这玩意儿，一般表达某一类情感的常见意象就那么点，你自己可以总结一下（《天净沙-秋思》这首散曲全部都是关于悲凉萧索的意象）
套路都是套路，算不得能力，出考题的想整你们应试思路的学生很容易，所以，尽量还少一点套路，多一点能力！先说这么多，回来再根据我研究的中学诗词教学方面的论文来答这个问题。
从我最近看的大学的知识里面找一点估计你能用到的吧！
1.《离骚》的艺术特色是：①273句，2400余字，是我国古典文学中最长的抒情诗。②塑造了诗人伟大爱国者的主体形象。③融铸神话传说，驰聘想象，创造出神奇瑰丽的境界以表现对理想的热烈追求，具有浓郁的浪漫主义色彩。④继承和发展了《诗经》的比兴手法，香草美人，寄托遥深。
2.《孔雀东南飞》的艺术特色有：①是我国古代最长的叙事诗，代表了汉乐府的最高艺术成就。②成功地塑造了刘兰芝、焦仲卿等几个鲜明的人物形象。③情节曲折，结构完整，结尾富有浪漫主义色彩。曹操诗歌创作的特色有：①大都用乐府旧题表现新的内容。②风格苍凉悲壮。王维诗歌的特色有：①融诗情画意于一体。②风格清新淡雅、意境幽远。
3.李白诗歌的风格是：飘逸、奔放、雄奇、壮丽。
4.杜甫诗歌的风格是：浓郁顿挫。
5.岑参诗歌的风格特点有：感情真实、气势磅礴、想象新奇、格调激越。
6.白居易诗歌的特点是：①通俗易懂、雅俗共赏。②常用对比手法。③注重人物描写。
7.李商隐诗歌的特色有：①诗歌风格雄浑悲壮。②词作兼有豪放和婉约之长。
8.柳永词作的特点有：①多写都市繁华景象及青楼歌妓的生活。②尤善于表达羁行役之苦。③大量制作慢词。④以铺叙见长。
9.辛弃疾词作的特色有：词风以豪放悲壮为主，“慷慨纵横，有不可一世之概”。唐代诗歌分
10.古体和近体。古体句数不限，每句的平仄也较自由。近体分律诗、绝句两种。律诗格律较严，每首四联八句，中间要对仗。律诗、绝句平仄都有规定。古体、近体都有五言、七言之分。
11.宋代是词的时代。词和诗不同，词的句子有长有短，也有固定的格式，词可以唱，每一首词都有一个词牌，象《浣溪纱》、《一剪梅》等等，就叫做词牌，不同的词牌格式不一样，唱法也不一样。
12宋诗和唐诗区别，唐诗以风神情韵见长，宋诗以才华入诗，以议论为诗等等。
13.诗歌赏析可以从诗歌内在美与外在美考虑，比如思想情感（内在）、艺术手法（外在）、语言风格（外在）等等角度去考虑。
这些知识也许会帮到你。
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